记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。人类记忆与大脑海马结构、大脑内部的化学成分变化有关。记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。
(一)利用词形记单词
一、巧用记忆元法：
记忆元概念是我们学校英语课题组自己提出的一个概念(自创概念)。全称是英语单词记忆元，它是英语单词记忆的最基础单位。
记忆元分三类：
第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词)，包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。
第二类是常见字母组合。
第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。
需要强记的小词记忆元大约500多个，其中三个字母的小词记忆元有300多个。
巧用记忆元记单词就是在记忆元的基础上，运用增加字母的方法拓展成其它单词，进行巧记。巧用记忆元记单词，首先要熟记住记忆元。记忆元数量有限，而且多是两三个字母组成的，记忆起来相对难度不大。熟记住了记忆元，就可以把它当作一记忆单位，进行整体记忆，这样可以缩短所要记忆单词的长度，大大减少学习英语单词的时间，减轻记忆负担，提高记忆单词的效率。
下面我举几个例子加以说明。
记忆元：and
拓展：
band(乐队、带子)?brand(品牌、商标)?grand(宏伟的、神圣的) ?grandfather、grandmother(爷爷、奶奶)
hand(手) ?handle(把手、操纵) ?candle(蜡烛)
sand(沙子) ?stand(站立) ?sandal(凉鞋)
land(陆地) ?island(岛屿)
记忆元：ear
拓展：
hear(听) ?heart(心)
dear(亲爱的、珍贵的) ?near(在附近、靠近) ?tear(眼泪、扯) ?fear(害怕) ?clear(明白的) ?blear(模糊的)
bear(熊、忍受) ?pear(梨) ?wear(穿着)
year(年)
earn(挣钱、获得) ?learn(学习) ?earth(世界、地球、大地)?early (早)
二、分解单词法：
学习英语的时候，我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?也许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。
area(地区)分解成are(是)和a
owe(欠债)分解成o和we(我们)
island(岛)分解成is(是)和land(陆地)
三、翻转单词法：
在英语中，有些单词记起来非常棘手，好像除了死记硬背之外，就再也没有什么更好的方法了。这些单词常常使我们记了忘，忘了又得重新记。遇到这类单词我们就得多动动脑筋。例如把它翻转一下或倒着看，想想看是否可变成另外一个单词。如：
trap(陷井)part(部分)
ton(吨) not(不)
四、字母调换法：
有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置，使它变成另一个易于记忆的常用单词。
peach(桃子) cheap(便宜)
dear(亲爱的) read(读)
cheat(欺骗) teach(教)
deal(处理)lead(带领)
team(队)meat(肉)
tale(传说)late(迟)
melon(瓜) lemon(柠檬)
五、对称图像法：
自然界里许多东西都是对称的。对称是一种美，一种和谐。比如说眼睛在鼻子两旁，耳朵在头两旁。英语中有很多单词也是对称的。我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体进行思维、记忆，这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。
vegetable蔬菜v+ege(对称)+table(桌子)
tomorrow明天tom(汤姆)十orro(对称)十w
tomato西红柿to+ma+to(to相同，中间是ma马)
museum博物馆mu+se+um(mu,um相反;中间是se)
irrigate灌溉irri(对称)+gate(大门)
六、中间增减字母法：
god上帝good好
pay付款play玩
heat热heart心
wed结婚 weed杂草
son儿子soon很快
rot腐烂root根
lose丢失 loose松散的
red红色reed芦苇
run跑ruin毁灭
brake刹车bake烘烤
beast野兽best最好
suit一套 sit坐
medal奖章meal饭食
carve雕刻care关心
carve雕刻cave洞
七、中间变换字母法：
grass草glass玻璃
bag书包big大
big大bug臭虫
bag包 beg乞讨
bed床bad坏
fool傻子feel感觉
一只大(big)臭虫(bug)，背着一个包(bag)，到处去乞讨(beg)，最后掉进了泥塘(bog)中。(I我是老大，U你是臭虫)
(二)利用读音记单词
一、同音同形法：
英语中许多单词同音同形，但它们的意思截然不同。这些单词一般来说都是常用词，所以我们有必要对它们进行认真学习，严格区分，具备一词多意，一词多用的能力。
May五月may 可以
March三月march前进
doctor医生 doctor博士
last最后的 last持续
fall秋天 fall下落
bear熊 bear忍受
lie位于lie撒谎
run跑步run经营
二、同音异形法：
son 儿子sun 太阳
hare野兔hair头发
hear 听见here这儿
their 它们的there那儿
where 哪里wear 穿戴
great伟大的grate 壁炉
be是bee 蜜蜂
guest客人guessed (guess的过去式)猜
his他的he's (he is 或 he has的缩写)
its它的it's (it is 或 it has 的缩写)
road路rode (ride的过去式)骑(马，自行车等)
father父亲farther更远
这类单词不仅在语音测试中经常出现，而且在英语口语中和听力中常常引起混乱，必须从上下文的意思上进行辨别。
三、异音同形法
在英语中，一些单词具有两种读音。不同的读音具有不同的词性，在句子中担当不同的成分。这些单词的词性一般都是随着读音的不同而变化，因此我们在会话时一定要特别注意。
use[ju:z]v.用use[ju:s]n.用途
close[kl?uz]v.关闭close[kl?us]adj.靠近的
desert[di'z?:t]v.抛弃desert['dez?t]n.沙漠
separate ['sep?reit] v.分割separate ['sep?rit]adj.分开的
lead ['li: d]v.带领lead[led]n.铅
四、音译法：
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。掌握好音译词的音译规律，可使我们直接根据其读音写出或记住一个单词。
tanktan(坦)+k(克)
vitamin v(维)+ta(它)十min(命)
nicotineni(尼)十co(古)+tin(丁)+e
coffeeco(咖)+ffee(啡)
jeepjee(吉)+p(普)
kentuckyKen(肯) +tu(德)+cky(基)
pepsi-colaPepsi(百事)+ cola(可口)
minimi迷+ni你
bikinibi比+ki基+ni尼
shampoosham香+poo波
shermonssher席+mons梦思
mosaic mo马+sai赛+c克
tipstip(贴)+s(士)
pizzapi比+zza萨
sofaso沙+fa发
carnation 康乃馨
五、语音辨析法：
英语的拼读是有一定规则的，掌握了拼读规则，就可以通过语音辨析来推想出单词。根据读音规则，我们需要记住一些字母、字母组合在单词中的发音
比如kite一词，k在词中发[k],t在词中发[t]，元音字母i是在重读开音节中，应发字母音[ai],结尾的e不发音，故整个词读作[kait]，反过来说，我们会读[kait]之词，怎么拼写这个单词呢?
[k]对应的字母是k，[t]对应的是t，[ai]即I，这样拼出来是kit，这样显然不行，后面必须加不发音的e,才是一开音节词，其中的i才会读成字母音[ai]，故整个词的拼写是kite，凡是符合读音规则的词均可如此记忆。
再比如 al和le大多数是读[au],像apple.animal等。
mummy英语怎么读
m的英语发音是 [?m]，类似于母音 e 发音，并在其后加上一个浊辅音 m。在发音时，唇部闭合并向前推压，然后突然爆发出声音，同时唇部松开，让气流通过，形成一个明显的“M”声音。需要注意的是，在英语中，“m”在词首位置时，通常会发出较明显的鼻音，例如“mother”这个词的发音为 [?mr]。
当字母“m”与其他辅音字母连用时，“m”通常发生鼻音变化，这一现象被称为鼻化。比如单词“camp”（露营）发音时，m就会带有鼻音，即：[k?mp]。同时，也需要注意，在有些单词中，“m”可能会被省略，如“hmm”或“um”，这种特殊的发音是表示思考、犹豫或发现什么事情时的含糊发音。
需要注意的是，在一些特殊的场合，字母“m”的发音可能会出现变化，比如在快速朗读的情况下，m有可能被省略掉，尤其是当它后面跟着另一个辅音时。此外，演说家或广播主持人有时也会故意加重“m”的发音，以便更加清晰地表达意思。
字母m在语法中主要有以下四种使用方式：
1、名词中的“m”：许多英语名词中包含字母“m”，例如“man”（男人）、“woman”（女人）、“museum”（博物馆）等，这些名词都是以字母“m”为词根形成的。此外，还有一些名词以“mm”结尾，如“gum”（口香糖）、“room”（房间）等。
2、动词中的“m”：一些英语动词中也包含字母“m”，如“smile”（微笑）、“dream”（梦想）、“jump”（跳跃）等。
3、形容词和副词中的“m”：一些形容词和副词中也包含字母“m”，如“calm”（镇静的）、“warm”（温暖的）、“completely”（完全地）等。
4、代词中的“m”：在代词中，字母“m”通常出现在“me”和“my”两个词中，分别代表“我”和“我的”。
英文发音的基础知识
1、英文音标：英语作为一门国际通用语言，使用的音标是国际音标。了解和掌握国际音标可以更准确地发音和理解英语单词的音形结构。英文音标涉及到英语语音发展的历史、流变、转移和分类等方面，也具有一定的历史和文化背景。
2、声母和韵母：英语的音节是由以辅音开头的音（声母）和以元音结尾的音（韵母）组成的。掌握英文的声母和韵母的发音规律和变化规律可以更有效地理解和拼读英文单词和短语。
3、重音：英文中的重音指的是单词中音调最强烈的那个音节，这是区分不同词义和语法作用的一种重要手段。英语单词的重音位置和重音强度因单词本身的构成和意义而不同，需要通过反复练习和模仿来掌握。
六年级英语下册第三单元知识点整理
mummy英语怎么读:
"Mummy"的英语发音是 /?m?mi/，其中第一个音节读作短元音 /?/，第二个音节读作长音 /i:/，重音在第一个音节上。这个词在美式英语中也可以发音为 /?m?mi/。它的意思是“妈咪”，通常用于亲子之间的称呼。
"Mummy"是一种干尸，通常是指经过特殊处理而保存下来的古代人类遗体。这些遗体有时会被发现在古代埋葬地点或墓穴中。在古埃及文化中，将尸体保存下来的方法被称为“木乃伊化”（即mummification），这种方法的主要目的是为了让逝者在来世中继续生存，因此它是一种重要的宗教仪式。
在木乃伊制作过程中，尸体经过削皮、拆骨、取脏器等过程后，再用草、麻、树脂或其他特殊材料填充和包裹，最后再施以香粉、油漆或其他技巧进行修饰，保护其不受腐烂和腐朽等自然力的侵蚀。这种制作方法在古代埃及历时数千年，并被广泛应用于各种地区和文化中。
在现代，木乃伊已成为了一种文化现象，成为了**、小说、游戏、博物馆等领域中受欢迎的主题之一。人们对于古代文明、神秘主义、探秘冒险等方面的兴趣和好奇也使得木乃伊这种古老的东西成为了一个受欢迎的话题，吸引了无数人的关注和研究。
总之，木乃伊这一古代文化现象，不仅反映了人们对于死亡、来世以及生命永恒的信仰和追求，同时也展现了人类文明、技术和艺术的成就，具有重要的历史、文化和艺术价值。
英语学习 中词汇的积累非常重要，语法 句子 结构是重点知识，下面是我给大家带来的 六年级英语 下册第三单元知识点整理，希望能够帮助到大家!
六年级英语下册第三单元知识点整理
unit 3 Asking the way
一、 单词：
get到达 way路 away离开 along沿着 street大街 crossing交叉路口 stop停车站 miss找不到、错过 walk路程 post office邮局 bookshop书店 shoeshop鞋店 toyshop玩具店
fruitshop水果店)run-ran跑catch-caught抓tell-told告诉
kilometre千米、公里 history museum历史博物馆 city城市 shopping centre购物中心
middle school 中学primary school小学 No.=number第?号 train station火车站
bus station汽车站 road街道、路 suddenly突然 steal(stole)偷 out of在?外
shout大声喊叫thief小偷 bank银行 hotel宾馆p lace地方river河
二、词组：
1.come from 来自于? 2.live in China 住在中国
3.on holiday 度假 4. get there 到达那里
5.get to your home到你的家 6.go to the city post office 去市邮局
7.tell me the way to 告诉我去?的路 8.let me see 让我想想
9.go along this street 沿着这条街走 10.turn right / left 向右/ 左转
11.at the third crossing 在第三个十字路口 12.on your left 在你的左边
13.you can?t miss it .你不要错过。 14.how far 多远
15.a kilometre away 一公里远 16.a long/short walk 一段很长/短的路
17.take bus No. 5 乘5路车 18.how many stops 多少站
19.at the bus stop 公共汽车站 20.every five minutes 每隔五分钟
21.on River Road 在大江路 22.in Shanghai Street 在上海街
23.get on 上车 24.get off at the third stop 在第三个车站下车
25.You?re welcome. 不客气/不必谢。 26.Your English is great! 你的英语很棒!
27.last Sunday afternoon 上个星期天下午 28.run out of the shop 跑出商店
29.a book about animals 一本有关动物的书 30.Stop thief ! 抓贼 !
31.follow him along the street沿街跟着他 32.catch the thief 抓住贼
33.get my purse back 取回我的钱包 34.Bank of China中国银行
35.Tianmu Lake Hotel天目湖宾馆 36.a map of the town小镇地图
五、 问路：
----Excuse me,can you tell me the way to ?,please ?
----Go along this street,and then turn ? at the ?crossing.The ? is on your ?
----Thank you/Thanks.
----You?re welcome./That?s all right./Not at all./That?s OK.
其他问法：
Can you show me the way to
Can you tell me how to get to Can you tell me how I can get to ?
How can I get there?How can I get to ?
Wheres ?
Which is the way to ?
Is there a ? near here ?
其他回答：It?s over there./It?s near the ?/Go down the street./It?s on ?Road.
It?s in ?Street./You can take bus No?.and get off at the ?stop./Go along ?Road,turn right/left at ? Road.The n go along ? Road.The place is on your right/left.
路程问答法：How far is it from here?It?s about ?metres/kilometres away.
It?s about ?minutes? walk from here.
六、 句型：
1.How many stops are there?
2.Well,to get there faster,you can ?
3.I want to go to the ?/He wants to go to the ?
语音：/ / blouse house mouse out shout mouth trousers
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