世界环境日主题班会活动方案（精选11篇）

　为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的世界环境日主题班会活动方案（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

世界环境日主题班会活动方案1

　一、活动宗旨：

　为了更好的响应今年“六·五”世界环境日主题“同呼吸共奋斗”，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。

　二、活动内容

　1.环境教育社会实践活动

　2.世界环境日宣传活动

　三、活动安排

　（一） 大中小学环境教育社会实践活动

　1.活动时间：XX年5月31日下午13：00——17：30

　2.活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。

　3.参加人员

　（1）教师3名（张刘莉、沈鹏程、李祖能）

　（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。

　4.活动要求

　①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。

　②自带相机。

　③带好笔和笔记本。

　④统一着校服。

　（二） “六.五”世界环境日宣传活动

　1.活动实践：XX年6月5日上午9：30

　2.活动地点：东方广场大戏台

　3.活动准备

　（1）文艺汇演

　①童话剧《森林爷爷》负责人：张玲

　②二胡独奏《江河水》负责人：沈鹏程

　（2）被污染的江河视频，负责人：沈鹏程

　（3）环保宣传

　①宣传展板、宣传单制作负责人：杨景华

　②宣传点教师：林玉平江雪梅、沈鹏程（摄影）

　③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。

　（4）出行安排

　①交通工具：张刘莉

　②演出学生：张玲

　（5）宣传短片

　①文本：赖建容

　②视频编辑：陈婷李祖能

　③材料提供：沈鹏程

　四、活动宣传

　沈鹏程、张玲、李祖能

世界环境日主题班会活动方案2

　活动目的：

　地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念2004年世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财富。

　活动主题：

　“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”

　活动时间：

　20xx年5月14日下午2：30——3：15分

　活动地点：

　各中队教室

　活动形式：

　中队活动

　活动内容：

　1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。

　2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)

　3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)

　4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)

世界环境日主题班会活动方案3

　一、指导思想

　通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

　二、活动主题

　世界主题：xx

　中国主题：xxx

　学校主题：xx

　三、活动时间

　6月3日--6月7日

　四、活动内容

　1、制定20XX年世界环境日活动方案。(5月30日前，负责人：xx)

　2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日，负责人：xx)

　3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日，负责人：xxx)

　4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)

　5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，负责人：xx)

　五、活动要求

　1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。

　2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

　3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。

世界环境日主题班会活动方案4

　一、指导思想

　坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级环境保护工作会议精神，紧紧围绕市委提出的“大力实施“38443”工作举措，全面加快现代化新兴城市建设步伐”的发展战略，广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略，通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动，鼓励公众参与环境保护，弘扬绿色生活，倡导生态文明，推进节能减排，努力建设资源节约型和环境友好型社会，促进全市经济社会和环境协调发展。

　二、活动时间

　20xx年6月3日一6月5日

　三、活动内容和形式

　(一)开展环保知识进农村活动。6月3日，向二井镇、城郊乡各两个村农家书屋捐赠《新农村环保读本》2000本，宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理。

　(二)开展环保知识进企业活动。领导

　为确保本次宣传活动收到实效，成立“六·五”宣传活动领导组。

　组长：王

　副组长：张

　成员：代

　五、几点要求

　要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动，切实抓紧做好活动前的准备工作，6月1日前完成所有前期工作，确保活动圆满开展。

　1、宣传教育活动由法制宣教股负责组织实施。制作宣传车横幅2个：环保局“6.5”世界环境日宣传车，保护生态环境、构建绿色家园;制作“6.5”主题宣传活动横幅2个：北安市20xx年“6.5”世界环境日宣传活动，加强环境保护、建设新兴北安。

　2、活动场地安排等后勤保障工作由办公室负责。邀请腰鼓队现场表演，并佩戴“低碳出行、绿色环保”绶带。

　3、要做好宣传工作，电视台、信息中心由法制宣教股负责联系，进行活动全程报道。

　4、活动结束后，要对环保宣传教育活动情况进行总结，并将书面总结及有关资料于6月10日前报黑河市环保局宣教科。

世界环境日主题班会活动方案5

　活动目标：

　1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

　2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

　活动过程： 谈话活动，引出活动内容。

　1.6月5日“世界环境日”的来历。

　(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

　(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

　2.“世界环境日”的主题。

　(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球--一齐关心、共同分享，2003年是水--20亿人生命之所系。”

　(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

　3.教师提问、幼儿讨论。

　(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

　(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

　(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

　(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

　4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

　5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

　(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们

　6.讲评活动。

　延伸活动

　在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

世界环境日主题班会活动方案6

　一、活动目的

　1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　2、进一步了解环境的与人类的关系。

　3、提高学生的环境保护责任感。

　4、增强环保实践活动的能力。

　二、活动内容

　(一)、成立领导小组

　组长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成员：周佳佳、钟慧珊、李欣等

　(二)、开展系列活动

　1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

　2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱

　3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。

　4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，唐洁焱负责组织。

　5、出一期渗透环境教育的.墙报。墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。

　6、开展一次环境教育的主题班队会。各课堂领导老师负责，保存好资料。

　7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

　8、提出一项改善环境的建议

　9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

　三、活动总结。

　1、学生的活动感想。

　2、学校的活动总结。

世界环境日主题班会活动方案7

　为了进一步落实上级对"六.五"世界环境日宣传活动的工作要求，开展环保宣传，提高广大员工环保意识，预防、杜绝各类环境事故事件发生，结合生产实际，公司将开展"六.五"世界环境日宣传活动。

　一、活动主题：

　6.5世界环境日主题是"可持续消费和生产"。世界环境日中国主题是："绿色转型和绿色发展"。

　二、活动安排

　(一)开展"六·五"世界环境日宣传，形成阶段性环境宣传高潮。

　利用"六·五"世界环境日这一平台，开展多种形式的环保节能宣传活动。

　1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕"六.五"世界环境日主题，滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活，引导员工树立节能环保意识。

　2、利用公司网站、微信平台倡议全体员工做低碳生活的参与者。节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源;做到绿色出行，选用无铅汽油;绿色饮食，选购"环境标志"绿色食品;绿色照明，使用节能灯;绿色旅游，除了脚印，什么也别留下;自觉进行垃圾分类回收

　(二)倡导员工崇尚节俭生活方式

　倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。

　1、编制、发放、学习清洁生产专刊，形成"强化运行操作、减少污染排放"的工作氛围。

　2、组织制定录井生产现场清洁生产方案，使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。

　(三)开展环境隐患排查、检查、整改

　1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。

　2、组织环保专项检查，加大现场监督检查力度，督促严格落实环境保护措施，认真整改发现的问题和隐患。

　三、其他工作要求

　1、组织好"六·五"世界环境日"活动的报道工作

　2、对环境资料进行一次彻底的清查，及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。

世界环境日主题班会活动方案8

　一、活动主题：

　低碳减排、绿色生活

　二、活动背景：

　1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

　世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

　联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

　中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口，环境"为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20xx年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色未来；世界的主题是：Forests：NatureatYourService"——森林：大自然为您效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的世界好的生活地方。

　众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来！

　三、活动目的：

　向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。

　四、活动对象：

　全院学生

　五、活动时间及地点：

　5月31日至6月5日在益阳职业技术学院

　六、活动内容：

　1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画；

　2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。

　3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。

　六、活动流程：

　1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座（暂定）。

　2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。

　3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。

　七、活动意义：

　世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

　●注意事项：

　1、请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

　2、请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。

　3、活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。

世界环境日主题班会活动方案9

　一、活动目的:

　通过开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。

　二、活动时间:

　x月x日-x月x日

　三、活动对象:

　七、八年级学生、全体教师。

　四、活动安排:

　x、x月x日,团委利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们带领学生见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。

　2、x月x日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课。

　班主任可以从以下几方面提出要求:

　①熟记班级环保宣传口号,懂得洁净校园是我责;

　②落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;

　③劝说同学不乱丢垃圾;

　④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。

　在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯,关电风扇;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。

　3、x月x日-x月x日,利用学校监控,关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间,在各班的场地上“故意”制造垃圾,观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

　4、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在x月5日的晨会上,各班均齐诵班级环保口号。

　5、x月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。

　x月x日,各班评选1-2名班级环保卫士。

　五、活动颁奖

　评选出的环保卫士通过学生大会进行颁奖，并且在学校校园进行通报表扬。活动到此结束。

世界环境日主题班会活动方案10

　活动目标：

　1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。

　2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

　活动准备：

　1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。

　2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带

　3、

　活动过程：

　(一)引起幼儿活动的兴趣

　“上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”

　(二)幼儿了解活动的材料及操作要点

　(三)父母协助幼儿制作表演服

　1、提醒：

　(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案

　(2)、父母协助孩子完成作品，不能代替孩子操作

　2、幼儿介绍作品

　(四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀

世界环境日主题班会活动方案11

　活动时间：

　20xx年6月7日9：00--11：30

　活动主题：

　蓝天跳蚤市场

　活动地点：

　奥林清华社区(奥林清华西区)，鲈乡南路1417号

　活动目的：

　引导公众减少生活垃圾排放，理性消费，实现剩余物品的二次价值

　活动内容：

　1、布置展板、宣传册发放

　布置展板：易拉宝准备二个，一个印上协会历来的活动，一个印上协会公约

　宣传册发放：将以前环保局及城管给的宣传册用来发放

　2、现场旧衣服改造成环保袋的制作

　由协会人员准备环保袋制作材料，包括：剪刀、别针、旧T恤

　3、活动现场环保答问

　针对一些热心市民对环保问题的看法进行答问

　4、跳蚤市场

　活动场所布置：

　1、活动展示区：东风

　2、现场制作及答问区：梅、大魔兔

　3、环保产品展示区：子亚

　4、宣传材料发放区：彪哥

　5、跳蚤市场区：悦来悦好

　志愿者自发自觉的将家里的过剩物品带于活动现场进行物物交换，或者交易。

　注：

　1、志愿者们各就各位，维护好自己的领地

　2、面带微笑、礼貌用语、不要与群众起争执

　3、如需搭车请于6月7日上午8：30至公益园集合

　4、带上家里的剩余物品来协会进行交换

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　为了确保活动扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我帮大家整理的2022小班世界环境日活动方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　小班世界环境日活动方案1

　一、活动目的

　1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。

　2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。

　二、活动时间：

　6月5日

　三、活动参与对象：

　全园师生

　四、活动准备：

　1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师

　2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作

　3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师

　五、活动内容

　活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家

　1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。

　2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。

　活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动

　1、全园师生集中在幼儿园的大操场上

　2、宣誓前的谈话

　（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？

　（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？

　（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？

　（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。

　3、观看环保时装秀

　4、宣誓仪式

　宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。

　5、环保行动倡议

　师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！

　活动三：变废为宝大行动

　各班自主开展变废为宝活动，小班以废旧材料当打击乐进行表演为主。

　小班世界环境日活动方案2

　活动目的：

　1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

　活动形式：

　儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　活动过程：

　一、导入：

　今年6月5日是第xx个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

　地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?

　二、知识问答：

　从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？

　1、简介"世界地球日"的由来。

　2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

　三、讨论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事）

　1、积极参加植树活动、保护动植物；

　2、搞宣传活动；

　3、节约水、电等资源；

　4、抵制大人抽烟

　四、绘制手抄报

　同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

　五、布置练习：

　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

　六、总结

　1、总结。

　2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。

　小班世界环境日活动方案3

　一、活动目的

　1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。

　2、锻炼学生的语言表达能力，增强学生的参与意识。

　二、活动过程：

　（1）引题： “我为环境做了什么？”

　（2）引发学生思考并讨论：：“我们周围有哪些破坏环境的行为？”“我为环境做了什么？”“我们为环境究竟应该怎么做？”

　（3）进行分组讨论，学生依据自己准备的材料，轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。

　（4） 各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。

　对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，教师应给予肯定和鼓励。

　（5）介绍环保学家推崇的《21世纪优秀世界公民的绿色行为》：

　亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。

　改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。

　关心并积极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。

　从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并采取预防措施。

　动员周围的人为保护生态尽心尽力。

　6、教师进行总结时。

　小班世界环境日活动方案4

　活动目的：

　1、通过本次主题队会，让小朋友们了解人类现在的生存环境。

　2、培养小朋友从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

　活动形式：

　儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　活动过程：

　一、导入：

　每年的6月5日是世界环境日，20xx年中国环境日主题“绿水青山就是金山银山”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。

　地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?

　二、交流搜集料。

　三、歌朗——《地球的哭》。

　我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!

　人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。

　人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感想?

　同学们，面对地球妈妈的`哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

　四、交流怎样保护环境?

　节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。

　少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物

　五、活动总结：

　我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!

　小班世界环境日活动方案5

　活动目标

　1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

　2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

　活动准备

　有关环境保护的、纸、彩笔等。

　活动过程

　1．6月5日“世界环境日”的来历。

　①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

　②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

　2．“世界环境日”的主题。

　① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。”

　②教师讲解今年世界环境日的主题。

　3．教师提问、幼儿讨论。

　①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

　②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

　③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

　④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

　4．讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

　5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

　6．分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。

　7．讲评活动。

　延伸活动

　在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

　在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

　小班世界环境日活动方案6

　一、指导思想

　通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

　二、活动主题

　世界主题：

　学校主题：

　三、活动时间

　6月3日――6月7日

　四、活动内容

　1、制定20XX年世界环境日活动方案。(5月30日前，负责人：xx)

　2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日，负责人：xx)

　3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日，负责人：xxx)

　4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)

　5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，负责人：xx)

　五、活动要求

　1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。

　2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

　3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。