保护环境活动策划书5篇

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，迎接人们的将是新的工作目标，这时候就需要要写一份策划书了。下面我给大家带来保护环境活动策划书，希望大家能够喜欢。

保护环境活动策划书篇1

一、活动主题

节能、环保，爱我校园

二、活动目的和意义

开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。

三、主题班会具体流程：

主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们__（__）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！

主持人：我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。

（板块一）环保短片：

主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）

主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

（板块二）小品：最后一滴水

主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————

主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为

（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为

旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！

主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某工厂的总经理室

主持人：是的，如果我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。

主持人：经过了的观察和讨论，同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言

主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言

主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

主持人：经过看环保片、欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

（板块四）环保知识竞赛

主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢？希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。

（板块五）合唱环保歌

主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。

（板块六）班主任寄语——————

主持人：谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。

保护环境活动策划书篇2

一：活动背景：

作为新一代大学生的我们，应尽一份自己的微薄之力，大力宣传环保的重要性，加强群众们的环保意识，点燃更多人的激情，保护我们的碧水、蓝天、净土。

二、活动目的：

培养大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高大学生的综合素质，推动全民一起清洁美化我们的家园，营造良好的生活环境。

三、活动流程

活动地点：万绿园

活动时间：星期六上午、

活动对象： 10届药专26名同学（管理组长一名、细分三个小组管理）

具体实施： 8：30在图书馆楼前集合、步行到到学院路口，后乘坐直达万绿园的公交车

活动结束后：11：00结束、清点参加活动的学生人数，组织同学们在原地进行拍照合影后乘车回学校

四、活动内容：

（1）在游客多的情况下多进行口头宣传方式，人少的情况下以清除白色垃圾为主

（2）准备一条横幅，和六面小红旗

（3）口头宣传：心系环保，服务家园

（4）每人准备2个垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于捡拾垃圾

五、基本经费预算：

车费：52元

水费：30元

横幅：30元

小红旗：20个、1.5元一个，30元

总计：112元

保护环境活动策划书篇3

前言

低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

活动介绍

活动主题：“今日牵手低碳，明日绿色生活 ”

活动时间：11月

活动地点：待定

活动对象：电商082班

活动流程：

第一阶段：活动准备

1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

第二阶段：活动过程

1.在活动开始时播放20__年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

3.凭借PPT播放向同学们展示相关，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

第三阶段：后期工作

1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和的形式相互展示成果。

2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

3、将活动成果发布在班级博客上 ，展示我们的成果，以及班会的照片。

人员安排

策划及总结：团支部

活动宣传：全体团员

活动准备：全体班委

活动摄影：宣传委员

博客维护：组织委员

电商082班团总支组织部

二〇__年十一月十三日

保护环境活动策划书篇4

地球是人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢？发展与生态是否不能画上等号呢？通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。

主题：

人与自然和谐才能拥有美好的明天！

活动目的：

提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

口号：

保护地球，人人有责。

时间：

4月中旬

地点：

公园未定

活动人数：

40人包括2名摄影人员，2名记者

活动单位：

__

主办单位：

院团委。

承办单位：

____青年志愿者服务队。

宣传方面：

1、由宣传部出海报进行宣传

2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐

活动内容：

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

2、进行宣传，进行人人齐签名活动。

3、拍集体照。经费预算：未定

活动中应注意及细节：

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

2、要穿黑色的校服，因为要照相留念。服装整齐。

保护环境活动策划书篇5

班会主题：

“保护环境，人人有责”

班会背景：

美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧

活动目的：

1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。

2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。保护环境，人人有责。

会前准备

1.查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

2.选一名班会主持人。

实施过程

1.导入主题

主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。

2.美丽环境的观赏

主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。

展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。

教师：同学们，哪些风景最美丽?

学生1：在美丽的山林。

学生2：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……

学生3：……

教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。

3.恶劣的环境担忧

教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。

(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)

教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。

(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。

主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。

(学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。

教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。

(多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……)

看到这一切，你有什么样的感觉?

学生交流：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。

4.保护环境意义和责任

主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀!

教师：动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家园?学生自主发言，寻找保护环境的做法。

小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班交流。

爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。

主持人：让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，保护环境，热爱大自然。这次班会到此结束。

最后教师总结，号召学生争做保护环境的小卫士。

5.总结评析：

本班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了保护环境，人人有责的关键点。面对人类生存环境的恶化，地球生态平衡的破坏，如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。

本班会关注了班会中通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。值得肯定的是，设计者从主题确立上，即将“环保”这一大主题，与人人关联;进而从班会组织过程中，让学生自主搜集资料并主持班会，使每位学生从美好河山的审美到环境污染的叹息，激发出对环境保护、对人类生命关爱的责任意识，并明确环境保护可以从我身边做起、从爱护校园一草一木做起。让学生得出“保护环境，人人有责”的结论。

　为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案要怎么制定呢？下面是我为大家收集的学校环保的活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　学校环保的活动方案1

　一、指导思想：

　认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的关系，从身边的生活中发现环境问题，力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值，增强责任心和使命感，学做小主人，学会绿色生活。

　二、活动主题：

　祖国、环保和我

　三、活动时间：

　10月1日——11日

　四、活动过程 ：

　主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。（暂定10月8日）

　天天环保，从以下小事做起：

　1、随手关闭水龙头

　2、不用、少用一次性筷子

　3、不乱扔废弃物

　4、买菜、购物多用布袋

　5、吃完口香糖后包好、放好

　6、参加一次环境保护义务宣传活动

　7、、每年种植或认领一棵树

　8、庭院室内养花种草

　9、节约纸张、回收废纸

　10、不吃野生动物

　五、活动对象：

　1—2年级。（10月10日中午交队室）

　学校环保的活动方案2

　一：活动背景

　春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生们团体联合会（环保协会）特发起植树活动。

　二：活动意义

　植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的`一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！

　三：活动口号

　我为校园添把绿

　四：主办单位

　河南经贸职业学院学生团体联合会

　五：策划支持单位

　环保协会

　六：活动时间

　方案：

　三月十一号三月十一号18：00信息统计结束

　A三月十二日9：00进行活动

　B三月十四日中午12：0013：50

　下午16：4018：50

　七：活动地点

　河南经贸职业学院校园内

　八：工作计划

　审批时间三月十二日之前

　通知时间三月十一日之前完成

　集合地点校园广场旗杆处

　活动开始前有指导教师宣布活动开始

　九：活动宣传

　宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成

　校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

　十：报名方案

　A有个班班完后交道学生团体联合会

　B同学们自己报名到学生团体联合会

　十一：活动经费

　活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵梨树5棵杏树5棵石榴5棵

　预计一百一十元左右

　十二：活动分析

　人力资源：目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名

　1：分析结果：

　A协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工

　B本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可

　C请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬教师为活动指导教师

　2：环境因素分析

　活动场地：河南经贸职业学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间，植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间

　分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突

　3：校园因素分析

　A本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪

　B本促活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业学院在校学生们对学院影响力的提高，同时有利于增强学生们的环保意识。

　十三：活动涉及内容

　为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0。5—1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

　十四：活动工作分配

　办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向教师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

　组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

　项目部：活动的策划工作

　宣传部：负责活动前的宣传工作。

　信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

　外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

　会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

　十五：活动后期及展望

　活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在“我为校园添把绿”的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…。。同时也体现了学校对环保的支持与决心。

　十六：注意事项

　活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生们应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。

　学校环保的活动方案3

　为进一步加大环保宣传力度，增强少年儿童的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案：

　一、活动主题：

　我们只有一个地球

　二、参赛对象：

　五、六中队全体少先队员

　三、参赛要求：

　1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

　2、演讲题目自拟。

　3、每人演讲时间为3—5分钟左右，且使用普通话。

　4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

　四、比赛时间：

　20xx年3月18日

　五、演讲地点：

　多媒体（2）室

　六、评分细则：

　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

　1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

　2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

　3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）

　七、要求及说明：

　a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。

　b、演讲稿件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。

　c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。

　学校环保的活动方案4

　根据20xx年海口市全民科学素质工作要点要求，以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神，配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如下：

　一、活动目的：

　为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

　二、环保节能工作领导小组：

　为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组：

　1、组长：xx。

　2、副组长：xx、xx、xx。

　3、成员：xx、xx、xx、xx、xx。

　三、活动要求：

　采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

　四、活动内容：

　1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

　2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

　3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

　4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

　5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间：12月1日

　6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：

　①作品反映一个主题：“环保节能”。

　②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。

　请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交教务处，教务处将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。

　7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。

　8、推广教科书的循环使用。

　9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。

　学校环保的活动方案5

　一、活动目的

　通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。

　二、活动主题

　“争当校园环保小卫士”

　三、活动时间

　20xx年4月1日—20xx年5月31日

　四、活动范围

　全校学生

　五、领导小组

　组长：韩明凤校长

　副组长：陈福秋副校长郑超副校长

　成员：郭莉、宋鑫彦、余霞、程明喜、班主任

　六、活动须知

　本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。

　活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。

　以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限；字数在600字以内；征文须提供纸质稿件一份，同时提供电子文稿，截至交稿时间4月18日。各班推荐2—3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推荐2—3篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品省活动组委会将汇编出版。（附件一）。

　活动二：环保主题知识竞赛。

　以班级为单位，广泛发动，积极开展。参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸（最好是校园、班级、家里废旧纸），免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参加5月9日的校级知识竞赛，同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛。

　活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动。

　以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生（推荐学生须是上述两项活动的积极分子），参加评选。推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份（附件二）

　七、活动步骤

　（一）组织发动阶段（20xx年3月）。制定活动方案、召开动员会，开展活动宣传。

　（二）活动实施阶段（20xx年4月1日—20xx年5月31日）。广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动。4月7日世界卫生日开展校园无纸屑签字活动。

　（三）评选表彰阶段（20xx年5月）。对征文、知识竞赛及“环保小卫士”进行评选，对获奖作品及个人进行表彰。

　八、奖项设置

　（一）“放飞绿色梦想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。

　（二）环保主题知识竞赛一、二、三等奖若干名。

　（三）全校环保小卫士32名。

　（四）班级组织奖8名（活动一、活动二开展优秀班级）。