六年级语文上册19只有一个地球朗读稿如下：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我将为大家朗读六年级语文上册第19课——《只有一个地球》。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。在浩瀚的宇宙中，地球是我们唯一的家园。她的山川河流、森林草原、湖泊海洋，构成了这个多彩的世界。我们生活在这里，享受着大自然的恩赐。
然而，地球所拥有的自然资源也是有限的。水资源、矿产资源、森林资源，这些我们赖以生存的资源并不是取之不尽、用之不竭的。过度开发、浪费使用，只会让我们的家园变得破败不堪。
更严峻的是，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们的随意毁坏，这些资源再生的速度远远赶不上使用的速度。生态破坏、环境污染，已经成为威胁人类生存的严重问题。
同学们，我们只有一个地球，这是我们共同的家园。保护地球，就是保护我们自己。让我们携起手来，共同守护这个美丽的家园。
谢谢大家！
朗读的技巧：
1、发音清晰：正确的发音是朗读的基础。每个单词的发音都应该准确无误，这样才能确保传达的信息清晰明了。
2、语调适中：语调是表达情感和态度的重要手段。通过调整语调，可以表现出不同的情绪和意图。一般来说，陈述句和疑问句的语调应该是平缓的，而感叹句和祈使句的语调则应该有所提升。
3、音量适中：音量的大小也是传达信息的重要因素。在朗读时，应根据场合和听众的数量来调整音量。如果是在嘈杂的环境中或者面对大量的听众，就需要提高音量；而在安静的环境中或者面对少量的听众，则可以降低音量。
4、停顿恰当：适当的停顿可以增强朗读的效果。在句子之间、段落之间以及表达特殊含义的地方，都需要适当地停顿。恰当的停顿可以引导听众更好地理解和感受文本的含义。
5、语速适中：朗读的语速也是影响效果的因素之一。过快的语速会使人难以听清，而过慢的语速则可能使人感到沉闷。一般来说，正常的语速应该是每分钟180-200个单词左右。
六年级人教版语文书上册第十三课《我们只有一个地球》怎样分段？
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。 课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。
六年级关于自然的手抄报
《我们只有一个地球》段落大意：
第1自然段：描写了地球的美丽壮观、和蔼可亲。
第2自然段：通过比较，阐明地球是渺小的。
第3~4自然段：举例说明，地球上的自然资源是有限的。
第5~7自然段：目前为止，没有适合人类居住的第二个星球。
第8~9自然段：发出感叹，表明保护地球自然环境的重要性和紧迫性。
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六年级自然手抄报一
六年级自然手抄报二
六年级自然手抄报内容
第6课地球
1、 地球是人类的家乡。
2、 地球是一个巨大的球体。
3、 从地面到地球的中心有六千三百多千米。地球最大的一圈是赤道，长约四万千米。
4、在地球仪上，沿赤道向左是西，向右是东;从赤道向上是北，向下是南。
5、地球的北端叫北极，南端叫南极。
6、在地球仪上，蓝色代表海洋，**代表陆地。
7、在地球表面，70%是海洋，30%是陆地。在陆地上有起伏的山脉、辽阔的平原、蜿蜒曲折的河流和大大小小的湖泊。
8、地球从外往内 可以分为地壳、地幔、地核三部分。
9、地壳是由一层层坚硬的岩石构成的，陆地处比较厚，平均约35千米;海底处比较薄，平均约六千米。
10、地球是一个巨大的球体。
第7课 火山
1、 火山喷发时很猛烈、壮观的自然现象。
2、 什么叫做死火山?
答：有的火山喷发后一直没有在喷发，叫死火山。
3、 什么叫做活火山?
答：有的火山每隔一段时间还要喷发，叫活火山。
4、火山喷发会带来哪些灾难?
答：火山喷发能污染空气，烧毁森林，毁坏农田，覆盖村庄、城市，给人带来灾难。
5火山爆发会带来哪些好处?
答：在岩浆上升和喷发过程中，会形成铁、铜、金刚石、硫磺等多种矿藏。
6、火山喷发是怎样形成的?
地壳越到深处压力越大。地壳深处的岩浆，在巨大的压力下回沿着地壳的裂缝上升。上升的岩浆，有的因温度逐渐降低而冷却成岩石，有的则可能冲出地面，形成火山喷发。
7、我国东北的天池和镜泊湖，都是当年的火山喷发现成的。
8、火山是地壳深处火热的岩浆，在巨大的压力下，喷出地面形成的。
9、学会这几个词
火山 压力 岩浆 喷发
第8课 地震
1、2009年5月12日在汶川发生8、0级大地震。
2、地震是一种自然现象，猛烈的地震会造成严重的灾害。
3、1976年，我国河北省唐山市发生的大地震，使整个城市变成废墟，死伤几十万人。
4、为什么会发生地震呢?
答：地壳是由一层层岩石构成的。下层的岩石收到上层岩石的沉重压力，越到深处受到的压力越大。当岩层受到巨大的压力时，会发生褶皱。当岩层褶皱很厉害是就会断裂。岩层断裂时会释放出巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，这时就会发生地震。
5、地震是怎样形成的?
答：①岩层断裂
②火山爆发
③岩层陷落
总之，地震是由于地壳内部的变动形成的。
6、我国古代科学家张衡，早在一千八百多年前，就发明了世界了世界上第一台监测地震的仪器?地动仪。
第9课 岩石的风化
1、 坚硬的石块，在反复受热、受冷的涨缩变化中，会受到破坏。
2、 气温、水、植物等对岩石的破坏作用叫做风化作用。
3、 岩石在长期的风化作用下会被破
4、 学会这几个词
bēng li?
5、 风 化 长 期 破 坏 崩 裂 粉 碎
第10课 卵 石
1、 在自然界中，什么地方有卵石?
答：卵石大多分布在河道中、河滩上，或曾经是河的地方;海滩上也可以看到卵石。
2、 卵石是高山上崩塌下的石块，在流水的搬运过程中，逐渐被磨圆的。
3、 卵石是怎样形成的?
答：它们是由海水的搬运、冲刷形成的。
4、 学会这几个词
卵 石 流 水 搬 运 磨 圆
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希望本篇文章《六年级语文上册19只有一个地球朗读》能对你有所帮助！
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