初中中国历史知识点概述
中国历史，源远流长，博大精深。在初中阶段，学生们开始系统地学习中国历史，从远古时代到近现代，涵盖了众多的历史事件、人物和文化。以下是对初中中国历史知识点的概述。
一、古代史
远古时代
初中中国历史的学习从远古时代开始，主要包括元谋人、北京人、山顶洞人等早期人类的活动。这一时期，学生们了解到人类从使用天然工具到制造简单工具的过程，以及原始社会的组织形式和生活方式。
夏、商、西周
夏、商、西周是中国古代的三个重要王朝。夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，商朝则是青铜文化的鼎盛时期，西周则通过分封制巩固了统治。这一时期，学生们学习到青铜器、甲骨文等文化遗产，以及世袭制、分封制等政治制度。
春秋战国
春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，发生了许多著名的历史事件，如春秋五霸、战国七雄的争霸战争，以及各国的改革和变法。同时，这一时期的思想文化也非常繁荣，出现了儒家、道家、墨家等诸子百家的思想。
4、秦汉时期
秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，开创了中国的封建制度。秦朝的重要事件包括商鞅变法、焚书坑儒、统一度量衡等。汉朝则继承了秦朝的制度，但又有着独特的文化和社会风貌。汉朝的重要事件包括文景之治、汉武帝的大一统、丝绸之路的开辟等。
二、中古史
三国两晋南北朝
三国时期是中国历史上的一个重要时期，发生了三国鼎立、赤壁之战、五虎上将等等著名的历史事件。两晋南北朝时期则是中国历史上的一个分裂时期，但也出现了许多重要的文化现象，如魏晋风度、南北朝佛教等。
隋唐时期
隋唐时期是中国历史上的一个鼎盛时期，经济繁荣、文化昌盛。隋朝的重要事件包括隋文帝的统一、大运河的开凿等。唐朝则是一个更加辉煌的王朝，出现了许多著名的历史人物和文化现象，如唐太宗的贞观之治、唐诗的繁荣等。同时，唐朝还与周边国家进行了广泛的交流和贸易，形成了著名的丝绸之路。
五代十国宋元明清
五代十国时期是中国历史上的一个分裂时期，但也出现了一些重要的历史事件和人物，如五代的后周世宗柴荣的改革等。宋朝则是一个经济繁荣、科技发达的王朝，出现了许多重要的科技发明和文化成果，如活字印刷术、指南针等。元朝则是中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝，对中国历史产生了深远的影响。明清时期则是中国封建社会的末期，出现了许多重要的历史事件和人物，如明朝的郑和下西洋、清朝的康乾盛世等。
三、近现代史
近代史的屈辱岁月
近代史是中国历史上的一个屈辱时期，发生了许多不平等条约的签订和领土的割让。这一时期的重要事件包括鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。同时，这一时期也出现了许多著名的历史人物和事件，如林则徐的虎门销烟、孙中山的辛亥革命等。
新民主主义革命和社会主义革命与建设
新民主主义革命是中国***领导的一场革命运动，旨在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。这一时期的重要事件包括北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争等。社会主义革命与建设则是新中国成立后的重要任务之一，包括三大改造、一五计划等重要事件和成就。同时，这一时期也出现了许多著名的历史人物和事件，如毛泽东的思想和领导地位的确立等。
以上是对初中中国历史知识点的概述。通过学习中国历史，学生们可以了解到中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族自豪感和文化自信心。同时，也可以从历史中汲取经验和教训，为未来的发展提供借鉴和启示。
博大精深的中华文化
中考历史必背知识点 初三学生赶快收藏
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。学习也是一样的，需要积累，从少变多。下面是我给大家整理的一些 七年级历史 的知识点，希望对大家有所帮助。
七年级上册历史必背知识点
第一章中华文明的起源(1-12)
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早 种植 水稻和粟的国家。P7—8
9、大汶口 文化 晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的 方法 。P14
第二章夏商西周春秋战国(13-40)
1、公元前2070年，禹建 立夏 朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。P15
2、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
3、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。P23
4、西周实行分封制，加强了对各地的统治。P23—24
5、公元前771年，西周灭亡。P24
6、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26
7、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27
8、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
9、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P30
10、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P30—32
11、齐桓公提出“尊王攘夷”的 口号 。P31
七年级下册历史知识点 总结
一、隋唐科举制度：
北：P20科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度，强调以才能作为选官标准的原则。
二、武则天
北：P13-15武则天是我国历的女皇帝。
武则天统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种 措施 促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
三、“开元盛世”
北：P15唐玄宗统治前期政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
四、唐与吐蕃的交往：
P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻，密切了唐蕃经济文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
(一)遣唐使
北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团;遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
(二)鉴真东渡
北：P33鉴真到达日本除讲授佛经，还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。(识图P34鉴真东渡示意图)
(三)玄奘西行
北：P35玄奘是唐朝的高僧，为了求取佛经精义，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。(玄奘西行示意图)
六、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗:略
经济重心的南移和民族关系的发展
一、中国古代经济重心的南移
北：P64魏晋南北朝以来，全国经济重心出现了南移的趋势。两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实
北：P75-761206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈为元世祖。
初一历史 复习方法
一、历史学习：似易而实难
2、难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。
具体对策：
“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数;
“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点;
“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。
3、难在复习——书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。
具体对策：
文明史，历史复习的新角度;
专题化，历史考试的总趋势;
重基础，体现基本能力要求;
重现实，适度结合 热点 命题。
二、历史解题：公式化模式+ 发散思维
根本原因(根源)+具体原因+直接原因(最直接的称导火线)
内部原因(自己的)+外部原因(对方的和环境的)
主要原因+次要原因
主观原因+客观原因
一、历史背景、原因和目的
1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+ 教育 +……
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
6、目的、动机：→直接→主要→根本
二、历史内容=经济+政治+文化+……
历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约;文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。
1、经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……
(2)近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……
2、政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
3、文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……
4、事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败
三、历史影响、意义和教训
1、性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果……
2、影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响……
3、判断成败及原因
4、 经验 教训或启示：(经验+教训)→启示
5、历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论
孩子的成长是最重要的，在这个过程中，难免会出现各种各样的问题。
七年级历史重要知识点相关 文章 ：
★ 七年级历史最全最重要的知识点
★ 七年级历史上册知识点归纳
★ 七年级历史必考知识点总结
★ 初一历史必背知识点
★ 初一历史上册知识点总结+复习提纲
★ 初一历史重点知识点总结归纳
★ 初一历史重要知识点
★ 初中七年级历史知识点归纳
★ 七年级历史必备知识点
★ 人教版七年级历史必背知识点
初中历史必背知识点
中考是最后的复习阶段，要有计划的学习。下面就和我一起了解一下，供大家参考。
中考历史必背知识点精选
1.鸦片战争（《南京条约》）对中国近代社会的影响：使中国开始步入半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
2.八国联军侵华战争（《辛丑条约》）对中国的影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3.哥伦布发现新大陆，称当地居民为印地安人；麦哲伦最终完成环球航行。世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。
4.美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
5.新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动。促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，使人们的思想得到一次空前的解放。
6.中国***的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国***，中国革命的面貌从此焕然一新了。
7.抗日战争是近代以来中国人民反对帝国主义侵略，第一次取得完全胜利的民族解放战争；洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
8.和平共处五项原则的主要内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
9.三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制；标志我国基本确立社会主义制度，我国开始进入社会主义初级阶段。
10.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，捍卫了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。促进了美国资本主义经济的发展，为美国后来成为资本主义强国奠定了基础。
初三学生必备历史考点1.中国古代农业的特点：小农经济是传统农业的基本模式。精耕细作是传统农业的基本特征。铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。
2.中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获取最大的经济效益为目的，主要是加强友好往来。
3.明清时期对外贸易实行“海禁”与“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，限制了民间对外贸易的发展;妨碍了海外市场的开拓，阻碍了资本主义萌芽的成长;使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展潮流，影响了中国社会向近代的转型。
4.建立亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国。
5.辛亥革命是中国近代史上第一次真正意义上的资产阶级民主革命。
6.辛亥革命是中国近代史上第一次历史巨变，推翻了两千多年的封建帝制。
在初中阶段，初一年级和初二年级一般学的是中国历史，初三年级学的就是世界史。要真正学好历史，就是要找出连接历史事件的那条线，把历史连在一起。中考历史知识点很多，内容也很杂乱。希望以上我整理的中考历史必背知识点，可以帮助到初三的学生。
不平等条约对中国的影响
1.鸦片战争(《南京条约》)对中国近代社会的影响
使中国开始步入半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
2.甲午中日战争(《马关条约》)的影响
大大加深了中国半殖民地半封建化程度，列强掀起瓜分中国的狂潮。
3.八国联军侵华战争(《辛丑条约》)对中国的影响。
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二次世界大战的爆发
一、慕尼黑阴谋
1.内容：签订《慕尼黑协定》(1938年9月)
2.目的：祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联
3.实质：纵容侵略，以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。
二、第二次世界大战
1.全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。
2.规模扩大的标志：1941年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。
3.进一步扩大的标志：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。
中国现代史知识点
一、中华人民共和国的成立和巩固
1、新中国成立的历史意义。
（1）国内：①开辟了中国历史的新纪元；②中国结束了近代以来的屈辱历史，成为一个真正独立自主的国家③中国人民从此站起来了，成为国家的主人。④标志着中国新民主主义革命的胜利，是中国现代史的开端。
（2）国际：①冲破了帝国主义的东方战线，大大增强了社会主义阵营的力量；②鼓舞了世界被压迫人民争取民族独立的斗争。
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