初中各科最好的辅导书 学霸推荐初中辅导书

初中生想要提高学习成绩,那么一本好的教辅书是非常重要的,因为一本好的教辅能够帮助我们更好的理解考试内容,下面我为大家分析一下,仅供大家参考。

初中各科最好的辅导书 有什么

1、数学:成绩好的同学可以试试《启东中学作业本》。成绩中等的同学可以用《龙门新教案》(在线课堂和同步测控)加上《双色笔记》,这些是以基础知识为主的。

2、物理:成绩好的用《剖析》,这个是可以“辅低拔尖”的书。重庆尚领国际教育提示,练习可以用《轻松练习30分》,至于成绩中等的可以用《三点一测丛书:物理》,自主练习就用三点一测丛书的一个什么同步练习。

3、语文:买《龙门新教案:在线课堂》没错的,一本书就把讲解和题目还有资料什么的都带全了。

4、英语:英语这方面需要多做题,因为它是一门语言。英语可以试试《发散思维大课堂》,一本书什么都有,可惜题目有些超纲,所以买一本《龙门新教案:同步测控》来做题。

学霸推荐初中最好教辅书

语文:经典学法频道(我们老师备课和给我们复习天天用)数学:点拨,倍速学习法(题题经典!)英语:剖析,典中点(讲解很细致,建议一字一句都要看!)政治:轻巧夺冠(考得很切合命题趋势)历史:中学生教材全解(很经典的一本辅导书)物理:中华题王,成功学习计划(75中等题+25难题)化学:成功学习计划,典中点(非常实用,能巩固基础,加强记忆)地理:海淀单元卷(难易适中,题目很地道)生物:中华题王(吃透它,95分以上真的不成问题!)

初中生怎样学好各科内容

1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;

2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

关于公布安徽省第五届

中学地理优秀教学论文评选结果的通知

各市教育局教研室(教科所):

各市中学地理教学专业委员会:

根据省教科所《关于举办安徽省第五届中学地理教学论文评选活动的通知》(教科研函〔2007〕3号)文件要求,省专家评审委员会对各地推荐的地理教学论文进行了认真评审,共评出获奖论文一等奖 16篇,二等奖 36篇,三等奖71篇。现将评选结果予以公布(见附件),请及时通知有关单位及论文作者。

附件:安徽省第五届中学地理优秀教学论文获奖名单

  二○○七年十月十九日

安徽省教育厅教科所  2007年10月19日印发

打印:吴儒敏  校对:吴儒敏  共印30份

附件:

安徽省第五届中学地理优秀教学论文获奖名单

一等奖

篇 目 单 位 作者

《浅谈地理新课程背景下学生能力的培养》 淮北市教研室 王忠东

《做理论与实践的桥梁》 芜湖市教育科学研究室 钱宏瑾《铜陵市高中地理新课程改革调研报告》 铜陵市教研室 章小明

铜陵市第一中学 杨国兵

《地理校本课程开发的理论与实践》 安庆市教研室 何陆祎

《论地理研究性学习的评价》 阜阳市教研室 陈鹏飞

《地方环境教育课程构建的案例分析》 蚌埠市教科所 吴岱峰《透过一次地理评优课谈新课程课堂教学》 滁州市教研室 郭仕荣

《高中地理新课程教学应加强对学生的关注》 颖上县教研室 何长剑

《关于高中地理选修课程校本化的几点探讨》 马鞍山市第六中学 林章和

《使用新教材的几点体会》  淮南市第三中学 朱元坤

《地理空间能力培养的教学策略》 合肥工业大学附中 洪成旗

《浅谈新课程下我对地理教学的认识与实践》  黄山市枧忠中学 汪德利

《探索课程标下的高中地理课堂教学设计》 贵池二中 杨淑萍

《浅谈地理课堂教学中的探究》 宿州市第二中学 苗红青

《地理探究学习要重视学生的思维品质》  怀远一中 孙尚楼

《谈地理教学中学上情商的培养》 六安皋城中学 余 蕊

二等奖

《梳理经历 整合资源 回归生活——地理教学中课程资源的开发》

马鞍山市第二中学 周跃红

《谈新课标下的“太阳高度”教学设计》 阜阳市第三中学 马 静

《巧用身体语言,提高地理课堂教学艺术》 合肥市第五中学 沈龙海

《谈新课程背景下地理学思想和方法的贯彻》  亳州第一中学 彭长玉

《新课堂教学下教学策略的初探》  芜湖市城南实验中学 周慧本

《谈新课程理念下如何实施地理课堂教学》 淮南实验中学 廖惠荣

《浅谈新课程背景下学生地理探究能力的培养》  亳州第五中学 王玉龙

《地理主体性课堂教学的探究》  淮南市第二十中学 陈 中

《用新课程理念引领学生快乐地学习地理知识》  固镇一中 李方平

《构建科学与人文和谐统一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱

《如何调动学困生参与地理课堂教学活动》  蚌埠二十六中 宋长军

《新课程背景下的地理自主学习》  郎溪中学 胡燕平

《浅谈高中地理新课程教学的一些误区》 来安中学 董桂山

刘 俊

《获取和解读地理信息的基本途径和培养策略》 和县二中 夏立军

《高考地理复习的“虚”与“实” 》 合肥市第十七中学 黄永红

《新课标理念下高中地理课堂教学探微》  歙县中学 钟彩琴

《浅谈“问题研究”的作用与教学》  五河一中 刘继英

《班级授课制条件下地理分层教学策略初探》  枞阳县浮山中学 陈相林

《如何从地理图像中分析和提取有效信息》 黄山市黄山区一中 崔仲文

《加强地理基本概念教学的探讨》  亳州市谯城区大寺完全中学 汪明洁

《浅谈Google Earth 在中学地理教学中的运用》 滁州市实验中学 曹 明

《“任务分解、自主交流”地理课堂模式的构建与实验》阜阳第十中学 马兴海

《改变课堂教学方式 适应高中地理新课程》  安徽省石台中学 姚 萍

《新课标下浅谈地理与各学科的经纬结网》 东至县大渡口中学 江美丽

《“读图法”在地理教学中的应用》 宿州市埇桥区梅庵中学 刘玉才

《多元智能评价与地理教学》 马鞍山市第一中学 程 刚

《农村高中地理新课程课堂教学常见问题及对策》 六安市双河中学 刘全稳

《新课程地理课堂主体教学模式的设计与落实》 铜陵市第九中学 钱义国

《以烈山区为例谈农村高中地理活动课的开展》 淮北七中 吴才华

《开展地理实践活动 积极开发地理课程资源》  安徽广德中学 江春芳

《选修7课标、教材研读及开课条件分析》  铜陵市第五中学 陈俊群

《高中地理课题研究开设的一些设想》 宿松县程集中学 石雅斌

《如何培养学生的自主学习、合作探究能力》 淮北市石台镇中学 蔡金燕

《新课程地理教学中的“敢问”与“会问”》 芜湖县第一中学 王邦忠

《浅谈新理念指导下的中学地理教学》 宿州市第八中学 张建国

《浅谈在地理新课程教学中的“课堂提问”》  淮北市西园中学 荣海侠

三等奖

《高中地理新教材案例教学初探》 来安中学 卢玉斌

《地理课堂教学中常见的几种偏离现象 》 阜阳第三中学 吴 强

《解读高中地理课程标准的开放性特点》 和县第一中学 陈晓明

《浅谈地理新课程教学反思》 蚌埠包集中学 赵东宇

《新课程理念下的地理创新学习》 芜湖市田家炳实验中学 章 波

《浅析高中地理教学中创造性思维的培养》 合肥市五十一中 陈 丽

《关于人教版高中地理新教材的几点看法》 阜阳一中 巫祖安

《地理课堂互动型教学策略的构建》  马鞍山市第二中学 卢大亮

《地理教学中的误区及思考》 宿州埇桥区汴河办事处北十里中学 武 波

《新课标下课程资源开发初探》  青阳县木镇中学 方 静

《在地理教学中进行环境道德教育的实践》  黄山市屯溪一中 潘胜庭

《在地理教学中利用远程资源学生合作学习的探究》 歙县新安学 凌文英

《地理教学中应加强对学生安全意识的培养》  祁门一中 胡义松

《新课程地理课堂教学的思考》  歙县中学 吕文英

《地理教学中学生想像力的培养》  歙县二中 汪明锋

《如何看待地理教学中的多媒体技术和网络的作用》  凤台一中 李 全

《浅谈以学生为主体的地理研究性学习教学》  淮南望锋岗中学 廖和喜

《兴趣教学模式在高中自然地理教学中的应用初探》  淮南一中 朱庆龙

《合作学习模式在课堂教学中的运用》  淮南市第五中学 孙 峰

《合适参照物选择与“地球运动”教学难点的突破》  亳州三中 刘永志

《新课程改革下对中学地理教学的几点思考》  利辛县第一中学 谢 尧

《高一地理新课改教学中的困惑和问题》 涡阳三中 王 娟

《谈初中地理教学方式和学习方式的转变》 淮北市西园中学 孙 凯

《充分运用图像进行地理教学》  五河县安淮中学 聂 鑫

《中学地理教学的美育的层次》  蚌埠十二中 马 燕

《立足培养自主学习能力提高学生地理素养》 蚌埠第一中学 李云静

《让地理教学生活化》 蚌埠市第二十三中学 王海燕

《新理念下培养地理创新精神与实践能力的探索》 铜陵市第十三中学 戈广兵

《教学中培养学生地理思维能力的体会》 铜陵县第二中学 程纳新

《在新课程目标下整合地理课程资源》 铜陵市第十六中学 孙大信

《高中地理个性化教学初探》 铜陵县第二中学 程胜来

《思维导图在高中地理教学中的运用》  太湖县徐桥高中 李永清

《将实验教学引进地理课堂》 宿松县程集中学 周文招

《生活是地理教学中重要的课程资源》  安庆三中 张 军

《档案袋评价在高中地理教学实践中的应用》  安徽省太湖中学 黄郑尧

《如何开展问题研究和活动》 桐城中学 段焕荣

《高中地理新课程教学方法探讨》 桐城市天城中学 汪 宏

《中学地理多媒体教学初探》 滁州市滁州中学 季风勇

《探究性学习在教学中的应用》  滁州市滁州中学 孙 成

《作图法在地理教学中应用研究》  全椒中学 李 君

《新课程实施的理解与体会——丰富地理课堂教学》 滁州市第五中学 六振梅

《浅谈新课标下地理教学手段的继承与创新》 肥东县梁园中学 周义兵

《发挥地理学科优势 培养学生空间智能》 舒城县南港中学 沈龙明

《多元评价促进学生地理学习探讨》  芜湖市第二十六中 吴安宁

《地理新教材中“案例”教学探讨》 五河二中 刘丛兰

《在地理社会实践中实现教师与学生的共同发展》 怀远县龙亢中学 朱 英

《地理课程资源的开发和利用》 芜湖市二十七中学 俞 敏

《浅谈地理课堂教学中实现学生有效参与的教学策略》  芜湖八中 邱玉启

《新课程理念下的地理课堂教学探索》  安师大附属外国语学校 裘伟东

《如何选编以社会热点为背景的地理案例》 蚌埠第四中学 刘运良

《中学生地理课堂兴趣培养》 六安市三十铺中学 李显静

《中学地理信息化教学设计之我见》 马鞍山市第六中学 张 蕙

《为地理教学注入新活力——初中地理活动初探》 马鞍山市星光学校 古 莉

《现代信息技术与地理课程整合的认识与实践》 萧县中学 常书云

《让新课改沐浴和谐之风》 灵璧县师范学校 苏 洪

《光照图教学中几个问题的探讨》 安徽省砀山中学 陈国华

《初中地理课堂教学发展学生个性浅议》 宿州市埇桥区支河中心校 李永春

《关注学生发展 优化地理教学》  安徽省青阳中学 张 俊

《谈地理新教材“活动”的使用》 石台县崇实中学 汪利军

《初中地理课堂教学的几点心得》 贵池区杏花村中学 程丽萍

《浅谈探究学习在地理新课标教学中的应用》 界首市光武中心学校 李 涛

《借杜朗口“春风”促地理课鲜活》 阜阳四中 徐玉玲

《论中学地理教学中的环境教育问题》 颖上县第四中学 田华利

《巧妙点拨开启自主学习之门》 界首一中 王 键

《评价共同体在学生地理学习评价中的应用》 淮南市第二十四中学 李 涛

《构建师生互动合作 共同成长的绿色课堂》 南陵县何湾镇中心初中 廖必根

《信息技术与初中地理整合初探》 宁国市梅林初中 朱铁军

《新课程地理课堂教学策略浅析》 六安市徐集中学 张碧松

《夯实基础 突出主干 提高能力 应对高考》  东至二中 侯 俊

《地理课堂教学中学生创新能力的培养》 界首市田营镇中心学校 闫 斌

《“问题教学法”——把课堂还给学生》宁国市胡乐初级中学 张 文

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  • 从墨
    从墨 2025年10月20日

    我是木木号的签约作者“从墨”!

  • 从墨
    从墨 2025年10月20日

    希望本篇文章《初中各科最好的辅导书 学霸推荐初中辅导书》能对你有所帮助!

  • 从墨
    从墨 2025年10月20日

    本站[木木号]内容主要涵盖:生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享

  • 从墨
    从墨 2025年10月20日

    本文概览:初中生想要提高学习成绩,那么一本好的教辅书是非常重要的,因为一本好的教辅能够帮助我们更好的理解考试内容,下面我为大家分析一下,仅供大家参考。 初中各科最好的辅导书...

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