地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。
例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的进步。
学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。
然后，在学习地理的过程中，应当注意以下几点。
(1)要明确学习的内容。
是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。
目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
(3)要了解所学地理事物产生的原因。
比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?
重视地理观察观察就是边思考边细看。
看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。
通过报刊、电视节目、获得地理信息，锻炼我们的才智。
(4)要了解所学地理事物带来的影响。
是有利，还是不利。
要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。
我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。
试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设？要知天下大事，不知世界地理，同样不行。
要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。
其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。
各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。
，要在理解的基础上记忆。
此外。
学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。
观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。
除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理!
我现在上初一啦，老是觉得有些科目不太明白，怎样学好生物，地理，历史，政治。
学地理：地理主要看地图，一些关键的地图看懂了，胜过读地理书本身。
当然，前提必须要知道这地图讲的内容。
什么经纬度、等高线、温度带、地表图，都要学会看，而且还需要掌握一点点物理知识最好。
学历史：历史主要是知道时间、人物、事件，最好的方式是把书中的所有人总结出来，比如：郑和、明朝、航海家；司马迁、西汉，史学家等等。
但凡历史都会有相似之处，你要学会对比，再有就是这事件的意义，对现在影响和启发等等，特别需要注意的是清朝到民国这段历史，是难点也是考点。
学会了这些方法，以后遇到所有的题就当套公式一样了。
学生物：这个主要学会看图比如人体细胞图、血管图等等。
学政治：这个要先有一定的历史基础（主要是党的历史）和哲学基础，仅凭这些你能解决百分之六十的题目，剩下的就靠记忆了。
最后，适用于所有科目的，就是好记忆不如烂笔头，抄抄写写，总比你端书详读入脑多了。
再有就是总结能力，如何筛选、如何列表分析。
再有就是了解、熟悉、烂熟、到融汇贯通。
也就是把书读厚，再读薄的过程。
简单来说，学习并不只是一味努力，要注意劳逸结合。
一、尽可能在空闲的时候想一想课本的内容；
二、把作业当成一种复习，不要只是在写，写的同时想想相关的内容，那样复习时会轻松许多；
三、周末时早点起来到外面走一走，去作些运动，然后再回家看一下书，别一起床就学习，效率不太好；
四、多看些课外书，或许对你目前的考试成绩没多大提高，但对你以后有很大帮助。
这些都是我总结出来的，希望对你有用。
初一的科目还是较为简单的，课堂比较重要，上课要认真听，下课不懂得多问问老师。
语文、英语、政治、地理、历史、生物，这些文科要多读多记，生物、地理这两门科，初三就要中考，任何什么副科不必重视的思想是要不得的。数学要多做题，弄清题型，务必做到举一反三。祝你学习进步！
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评论列表（4条）
我是木木号的签约作者“乌雅宏骞”！
希望本篇文章《初中生如何学好地理历史》能对你有所帮助！
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本文概览：地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。 例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识...