能听懂和会做题是两码事，中间差着一个“知识迁移”。平时作业都对，一考试就错，问题也出在知识迁移上。那么什么是知识迁移呢？知识迁移出现了什么问题？如何让知识迁移更顺畅呢？
001 什么是知识迁移
旧知识、技能、方法对新知识、技能、方法的影响。比如学会了骑自行车，学习骑电动车就快很多。学会了炒土豆丝有助于学习炒胡萝卜丝。
002 知识迁移的问题
我们往往只注意到了问题的表象而忽略了本质。
比如小学数学中的追及问题与储水池进水放水问题、牛吃草问题其实就是一个问题！都是一个后面赶（进水、吃草）另一个前面跑（出水，长草），惊不惊喜意不意外。但是能做出来追击问题的同学，不一定能做出另外两种题型。
追及问题都是和“地点、人物、车辆、速度、路程、时间”相关的题目；储水池进水放水问题则是和“进水量、出水量、时间、水量”相关的。这是我们能够通过读题看到的。看不到的，是题目背后同样的深层结构。
知识迁移并不像我们想象的那么容易，上述问题比较难，但就算一些简单题也会出现知识迁移困难。比如常见的“改个数就不会做”的问题。
003 如何做好知识迁移
《为什么学生不喜欢上学》这本书为老师提供了一些教学方法：
①提供实例，让学生进行比较；
②表述中体现表象和本质；
③学生触及不到深层理解，别泄气，掌握表层知识比什么都不懂要好。掌握深层理解可能要好几年。
参考书籍《为什么学生不喜欢上学》
作者: [美] Daniel T. Willingham
豆瓣评分：9.2
004 应用
在教学时可以用同类题练习。从一模一样只改个数字的同类题，到变换图形、变换条件、甚至变化知识点的同类题。帮助学生一点点地掌握不同题目背后共同的知识点、数学思想。
实际上中考题压轴题中常见的新定义探究题等就是知识迁移跨度较大的题目。
除了教学，我们还可以用在生活、工作等方方面面。比如掌握思维模型其实就是如此。掌握知识的深层结构，做到较大跨度的知识迁移，从而更好更快地解决问题。
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评论列表（4条）
我是木木号的签约作者“灵凝”！
希望本篇文章《牛吃草的知识点》能对你有所帮助！
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