1. 英语小报简单又漂亮a4

英语小报简单又漂亮a4 英语手抄报又简单又好看单词不多

Park There is a park near my home.There are a lot of beautiful trees,flowers and birds in the park.So many people go to the park to enjoy their weekends.They like walking or having a piic in the park.But I like flying a kite with my sisiter there. 我家附近有一个公园.哪里有很多美丽的树、花和小鸟.所以很多人都喜欢到那里去度周末.他们喜欢在公园里散步或是野餐.但是我喜欢和我姐姐在那里放风筝. Bedroom I have a *** all bedroom.There are only a *** all bed,a *** all desk and a *** all chair in the room.And there is a beautiful doll on my blue bed.Everyday I do my homework,read books and play games with the doll in my bedroom.It is *** all,but it gives me much happiness. 我有一间小小的卧室.那里有一张小小的床、小小桌子和一把小小的椅子.而且还有一个漂亮的娃娃在我那张蓝色的小床上.我每天都在房间里写作业，看书和与我的娃娃玩.虽然房间很小，但是他给了我很多欢乐. My father My father is a tall and handsome man.He is a policeman. Everyday he es back home very late,because he must help the others.He doesn't have time to examine my homework and take me to the park.But I like my father,because he is a good policeman. 我的爸爸是一个高大帅气的男人.他是一个警察.他每天都很晚才回家，因为他要帮助其他的人.他没有时间给我检查作业和带我去公园.但是我仍然很喜欢我的爸爸，因为他是一个好警察. A Fox, just at the time of the vintage, stole into a vine-yard where the ripe sunny Grapes were trellised up on high in most tempting show. He made many a spring and a jump after the luscious prize, but, failing in all his attempts, he muttered as he retreated:"Well what does it matter! The Grapes are sour！" 译文： 正当葡萄熟了的时候，一只狐狸偷偷地溜进了葡萄园.葡萄架上高高地挂着亮晶晶的、熟透了的葡萄，显得十分诱人.他跳了好几跳，蹦了好几蹦，想吃到这甘美的葡萄，但是他的企图全落空了，走开的时候，他自言自语说："得了！这有什么！这葡萄是酸的." 词汇： trellised up 用棚架支撑着 in most tempting show 最诱人的样子 A mother's love never changes. 母爱永恒. An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，不用请医生. A new broom sweeps clean. 新官上任三把火. An eye for an eye and a tooth for a tooth. 以眼还眼，以牙还牙. An hour in the morning is worth two in the evening. 一日之计在于晨. An old dog cannot learn new tricks. 老狗学不出新把戏. An ounce of luck is better than a pound of wisdom. 聪明才智，不如运气. An ounce of prevention is worth a pound of cure. 预防为主，治疗为辅. A rolling stone gathers no moss. 滚石不生苔，转业不聚财. As a man sows, so he shall reap. 种瓜得瓜，种豆得豆. A single flower does not make a spring. 一花独放不是春，百花齐放春满园. A snow year, a rich year. 瑞雪兆丰年. A sound mind in a sound body.。

要一张A4纸英语手抄报的设计

一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。

一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。

要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。

一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。

一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。

设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。

文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。

尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。

在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。

2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。

线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。

版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。

主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。

2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。

大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。

字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。

手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

英语画报既简单又漂亮

1、Do one thing at a time, and do well. 一次只做一件事，做到最好！ 2、Never forget to say “thanks”. 永远不要忘了说“谢谢”！ 3、Keep on going never give up. 勇往直前， 决不放弃！ 4、Whatever is worth doing is worth doing well. 任何值得做的事就值得把它做好！ 5、Believe in yourself. 相信你自己！ 6、I can because i think i can. 我行，因为我相信我行！ 7、Action speak louder than words. 行动胜于言语！ 8、Never say die. 永不气馁！ 9、Never put off what you can do today until tomorrow. 今日事今日毕！ 10、The best preparation for tomorrow is doing your best today. 对明天做好的准备就是今天做到最好！ 11、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted. 你不能改变你的过去，但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了，生命就浪费了。

12、Knowlegde can change your fate and English can acplish your future. 知识改变命运，英语成就未来。 13、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will e naturally. 如果你想要成功，不要去追求成功；尽管做你自己热爱的事情并且相信它，成功自然到来。

14、Jack of all trades and master of none. 门门精通，样样稀松。 15、Judge not from appearances. 人不可貌相，海不可斗量。

16、Justice has long arms. 天网恢恢，疏而不漏。 17、Keep good men pany and you shall be of the number. 近朱者赤，近墨者黑。

18、Kill two birds with one stone. 一箭双雕。 19、Kings go mad, and the people suffer for it. 君王发狂，百姓遭殃。

20、Kings have long arms. 普天之下，莫非王土。 21、Knowledge is power. 知识就是力量。

21、Knowledge makes humble, ignorance makes proud. 博学使人谦逊，无知使人骄傲。 22、Learn and live. 活着，为了学习。

23、Learning makes a good man better and ill man worse. 好人越学越好，坏人越学越坏。 24、Learn not and know not. 不学无术。

25、Learn to walk before you run. 先学走，再学跑。 26、Let bygones be bygones. 过去的就让它过去吧。

27、Let sleeping dogs lie. 别惹麻烦。 28、Let the cat out of the bag. 泄漏天机。

29、Lies can never changes fact. 谎言终究是谎言。 30、Lies have short legs. 谎言站不长。

31、Life is but a span. 人生苦短。 32、Life is half spent before we know what it is. 人过半生，方知天命。

33、Life is not all roses. 人生并不是康庄大道。 34、Life without a friend is death. 没有朋友，虽生犹死。

35、Like a rat in a hole. 瓮中之鳖。 36、Like author, like book. 文如其人。

37、Like father, like son. 有其父必有其子。 38、Like for like. 一报还一报。

39、Like knows like. 惺惺相惜。 40、Like mother, like daughter. 有其母必有其女。

41、Like teacher, like pupil. 什么样的老师教什么样的学生。 42、Like tree, like fruit. 羊毛出在羊身上。

如有疑问，可追问！。

英语小报,简单、自然、漂亮

一部分可以命名为：new words about vacation.写和假期有关的英语单词 一部分写回顾以前的假期，命名为look back.找一点十年前的小朋友们是怎么样过假期的.比如说休息，和小朋友们玩 相对的一部分写现在的假期，命名为the situation now.写现在小朋友们怎么样过假期.很明显的就是大家都有补习，study 再有一部分写希望将来的假期是什么样的，命名为look forword.写自己希望的假期是什么样的 最后再来一部分写国外的假期， 命名为colorful and wonderful.找一些就行。

澳大利亚-马来西亚旅游指南澳大利亚旅游指南

带有游乐场的公园很可能是你孩子的首选，但和家人野餐时不要仅限于去公园，可以去游泳馆，你家后院，或者徒步去已经计划好的州立公园的某一处。

看看地方小报，如果有户外音乐会或者**，可以带着野餐去参加社区活动。邀请朋友，让他们带上自己的野餐，你们就可以开派对，一起娱乐了。

如果你们要去一所城市参观博物馆，你可以寻找附近的公共花园，在里面午餐，或者进博物馆之前在门前的广场上野餐。

大家各自准备自己的野餐

当孩子们自己准备好一顿简单的饭的时候，他们会有极大的满足感。如果家人各自做自己的三明治，野餐会准备的出奇的快。或者你在准备的时候，让他们灌一瓶饮料，准备一些水果，

蔬菜和一包薯条。你们就可以出发了。

如果你的孩子还太小，不能准备自己的野餐，但已能提意见的话，你要赶紧出发，到达野餐地点后再做三明治。带一包卷，一、两种三明治馅儿。大家在吃这样的三明治的时候不容易提特殊要求，因为选择是有限的，更何况，孩子们忙的根本没时间管那么多。但是，如果在家做的话，他们就会提很多意见。

超市站点野餐

想要把野餐准备升级到超级简单，就拿上野餐篮到杂货店购买所有东西。如果你有时间的话，可以提前把这些东西买好。但通常情况下，孩子们不会介意去杂货店，特别是当野餐是回报的时候。

除上述之外，还可以带外卖披萨，三明治或者快餐。从哪里买的食物并不重要，重要的是，吃在外面，就是野餐。我们经常在去游泳馆野餐的途中去超市买食品。因为游泳馆有桌子，椅子和洗手间，我都不用带野餐包。我会买：熟食炸鸡、果汁/水、葡萄、纸巾、还有，可能会买法式长条面包

，薯条或者脆饼干

蘸汁野餐

孩子们喜欢蘸着吃东西。这样的野餐对于妈妈来讲非常简单(蘸汁野餐还是超市站点野餐的最佳搭档)。买各种各样的蘸汁和蘸食的食品，比如水果，蔬菜，面包，薯条，脆饼干，小甜点，和饼干。买一种甜蘸汁蘸甜点，和一些含有少量蛋白质的蘸汁(比如鹰嘴豆沙)会给牧场和经典蓝色奶酪添加很多多样性。你也可以带长条奶酪、方奶酪、夏令香肠或者其它含有蛋白质的食物。

烤肉野餐我知道烤肉听起来很复杂，但其实却不然。去一个提供烤架的公园，挑选一些不需要很多佐料又能就着小点心和面包吃的材料烤。香肠、卤水鸡肉片和卤水猪肉片都是不错的选择(汉堡很可能不是最佳选择，因为人们会期望汉堡有很多佐料，奶酪，泡菜，番茄等等)。水果，切好的蔬菜和薯条，这类手指食物会让你的野餐变得非常简单。

如果你要野餐烤肉的话，你需要带这些东西：木炭、打火机液、打火机或者火柴、烤肉餐具、铝箔、纸盘。

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如何保证小组合作下的小学英语教学质量

1.澳大利亚旅行攻略

费用：斐济位于南太平洋。一般中国到斐济的往返机票都在8000元以上，属于普通淡季。但是，机票的价格会随着季节的变化而变化。旺季斐济往返机票12000多。两个人去斐济旅游要多少钱？机票是大头，两个人的费用在2-3万之间。

必买清单：由于斐济的劳动力比澳大利亚便宜，澳大利亚愿意将羊毛运到斐济加工。所以斐济有他们的工厂店，比国内买的便宜。还有不同的颜色选择，可以在店内订购，完成后送到酒店。

斐济最著名的护肤品牌是纯天然材料制成的，其中椰子系列和手工皂系列最受欢迎。他们的产品畅销欧美，很多好莱坞明星都是他们家的忠实粉丝。唐当你来斐济时，千万不要错过。

斐济水很有名。看看他的忠实粉丝群就知道了。就连美国总统奥巴马都是他的忠实粉丝。斐济的水取自深层地下水，不接触任何外界物质。吃起来很甜，不加防腐剂。每一口都是天然健康的。

斐济土著热情能干，喜欢自己做手工制品，贝壳做的饰品，树木做的根雕等等。很多手工制品非常精致，充满太平洋风情。很多外岛也有自己独特的手工制品。如果你也喜欢收集有地方特色的纪念品，不妨好好挑选一下。

2.澳大利亚旅游攻略自由行

最佳方法：澳洲相亲的最佳路线是通过亲友介绍或加入海外相亲团。在国外，由于华人的圈子比较小，青年男女很难找到合适的伴侣，所以还是要多渠道寻找另一半。

3.澳大利亚旅游攻略

您好，作为一名旅游从业者，很高兴能够回答这个问题。

问这个境外旅游指南，题目肯定是自由行，因为基本没有不要花时间和精力和小组一起做作业，跟着小组走就行了。自由行涉及的东西很多。根据我接触过的客人，我来帮你策划。

一.签证

出境游除了必备的护照，还需要办理签证。现在签证办理很方便，网上或者旅游网站都可以办。不同的国家有不同的签证要求，比如东南亚，海岛等国家。签证很方便，比如落地签，电子签，或者只是护照照片，身份证户口本等基本信息。而在发达国家，如日本、欧洲、澳洲、美国、南美等国家，签证就稍微复杂一些。除了基本的个人信息材料，他们还需要银行对账单、资产证明(房产证、汽车所有权证、存款证明)，甚至单人出行的保证金。所以，主题，关于你想去的国家，签证应该提前说清楚。如果它的东南亚，那么它没问题。你可以一走了之。如果去欧洲，需要提前一个月左右办理申根签证，需要提前准备材料。

二、机票酒店

签证完成后，需要预定酒店机票。首先确定往返机票，然后根据自己旅行的城市定酒店。1.机票可以在飞猪、同程、携程等旅游网站查询预订。根据自己的预算，选择合适的航班。机票是动态的，尽早决定。一般临时订的机票越多越贵。注意直飞还是中转，白航班还是红眼航班。我们到达的机场离我们办理登机手续的地方很近。

2.酒店，这个比较复杂，涉及酒店位置，价格，行程，酒店之间的交通，有没有中文服务。如果要订民宿，一定要注意安全。酒店可以在携程、Airbnb、Booking、Agoda等专业酒店网站进行查询和预订。

第三，交通

酒店订好机票后，基本就确定了大致的游玩方式，班车，两地的衔接，酒店到景区的交通。这个可以提前查询，也可以提前预定。接送可以在一般的旅游网站上预订，酒店之间的交通可以在当地安排。到了景点可以报名当地一日游，或者打车，当地的嘟嘟车。

四。景点或娱乐项目

景点门票也可以在旅游网站上查询和预订。注意提前查看博物馆是否闭馆，是否需要中文讲解，景点大概排队时间。游玩项目也可以提前在网上预订，特别是刺激或者危险的项目。一定要找有相关资质的旅行社预订。

5.通讯，钱，衣服，随身物品

这个比较多，可以跟进平时的行程来准备。

1.电话卡或者wifi，可以提前在网上购买或者租用。

2.货币，建议提前和中国银行预约。

3.服装；跟进当地的季节和气候准备。

4.晕车药、胃肠药、防晒防暑药、防蚊药等药品。

5.换个插头，跟进当地插座做准备。

6.日用品，洗漱用品，化妆品，拖鞋，保温杯.

生活用品太多，其他都是按照平时出行准备的。

以上是我的简要总结。如有遗漏或错误，请指正。

当前位置去澳大利亚旅游只需办理两种手续。

1.办护照。护照在户籍所在地公安局办理。我可以带身份证过去。

2.申请签证。在官网澳洲旅游大使馆申请签证，然后按要求申请。澳洲签证申请流程如下：1。签证申请人决定去澳洲的目的和行程。2.登录澳大利亚驻华大使馆官网或澳大利亚签证中心网站，浏览相关签证信息，下载签证申请表及签证申请所需资料清单。3.准备签证申请材料。4.签证申请人到澳大利亚使领馆指定的签证中心递交签证申请，缴纳签证费用。5.等待审计结果或补充资料。6.收到签证通知函后，要仔细核对所有签证信息是否正确，特别是签证有效期的起止时间和停留天数是否与申请的一致。如发现错误，应及时联系澳大利亚签证申请中心或相应的澳大利亚使领馆。

4.澳大利亚旅游路线

如果可以不要说英语，也不要。如果没有一个会说英语的人和你在一起，去澳大利亚会很困难。然而，唐如果你只是在大城市和周边的景点玩，不要太担心，因为这些地方有很多中国人，中国也有很多相应的旅游团。建议你半自由行，就是想看哪些景点。可以自己做计划，可以自己规划路线看市区的景点。当你遇到语言障碍时，你绝对可以向你的同胞寻求帮助。一些离周边稍微远一点的景点最好报名一日游。例如，如果你想看墨尔本的大洋路，你可以不要自己动手。因为开车穿过大洋路要7个小时，还不包括观光的时间。报个中国团或者人多的话，几个人包一车中国司机，师傅带你去玩，你就不你不必为此担心。

这里有一些其他的交通建议给你：

1.在澳洲过马路的时候，记得按路口柱子上的按钮，听到急促的嘟嘟声就可以过了。这个按钮是专门为行人设计的。如果你不不要按，车会一直开过去。不管你等多久，你都可以不要过马路。

2.谷歌地图在国外是非常实用和准确的。我可以帮你规划公交路线，检查班次，

3.在澳洲的平台上查询航班的时候一定要注意星期几，因为工作日、周六、周日的航班可能会有所不同，周末和节假日的航班通常会少一些。

2.澳大利亚没有公共汽车或电车停靠站。

:1970年4月24日5.澳大利亚攻略自助游攻略

，中国中国第一颗人造地球卫星东方红一号被长征一号运载火箭成功发射，《东方红》的音乐传遍了全世界。从此，中国进入了太空探索时代。

1975年11月26日，长征二号运载火箭成功发射返回式卫星。在轨运行三天后，卫星如期成功回收。中国成为世界上第三个掌握卫星回收技术的国家。自20世纪70年代以来，返回式卫星遥感获取的遥感信息在土地调查、资源调查、地形测绘、灾害预测等方面发挥了重要作用。

1984年4月8日，cz-3成功发射东方红二号实验通信卫星，标志着中国航天掌握了失重状态下使用氢氧发动机和两次点火技术，成为世界上第五个能够研制并发射静止轨道卫星的国家。

1985年10月25日，中国政府宣布长征系列运载火箭承担国际发射和卫星发射业务，从此中国航天走向国际市场。自1990年4月7日发射亚洲一号卫星以来，到2000年，中国已经成功发射了26颗外国卫星。

1988年9月7日，cz-4成功发射风云一号气象卫星。风云一号是我国第一颗太阳同步极轨气象卫星，在气象观测、远洋渔业、农业估产、中长期天气预报和气象研究等方面发挥了巨大作用。

1992年8月14日，长征二号捆绑式运载火箭成功发射澳大利亚AusetteBI美国休斯公司研制的通信卫星。双束运载火箭在大推力发动机、大型卫星整流罩、火箭捆绑技术等方面取得了巨大成就。中国有能力发射各种大载荷的商业卫星。

1997年5月12日，长征三号甲运载火箭成功发射东方红三号通信卫星，实现了中国的重大突破美国大容量通信卫星技术。

1997年8月20日，长征三号乙成功发射菲律宾马步海通信卫星。长征三号乙采用大推力氢氧发动机，使其同步转移轨道运载能力达到5吨，从而增强中国美国在国际商业卫星发射市场的竞争力。

1999年10月14日，长征四号乙运载火箭成功发射中国和巴西联合研制的资源一号卫星。其综合性能达到国际先进水平，也为中国树立了典范在航天高科技领域的成功合作。

1999年11月20日，新长征运载火箭成功发射神舟实验飞船，1999年11月21日飞船成功回收。中国中国载人航天技术实现了历史性突破，这在中国历史上具有里程碑意义。太空飞行。

2001年1月10日，中国成功发射神舟二号实验飞船，按照预定计划在太空完成空间科技实验后，于1月16日准确返回内蒙古中部地区。

2002年3月25日，我国成功发射绕地球飞行108圈的神舟三号实验飞船，并于4月1日在内蒙古中部地区着陆。

2002年12月30日，中国成功发射了神舟四号飞船。

2003年10月15-16日，中国成功进行了首次载人航天飞行。中国宇航员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船在太空飞行了14次，持续了21小时23分钟。顺利完成所有预定操作后，他安全返回主着陆场。

2005年10月12日至16日，中国成功进行了第二次载人航天飞行。中国航天员费、聂海胜在神舟六号载人飞船中飞了七十六圈，历时四天十九小时三十三分钟，实现多人多天飞行，安全返回主着陆场。

2007年10月24日18时05分，常长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射e-1探测器。它是中国自主研发并发射的第一个月球探测器。

2008年4月25日23时35分，中国中国第一颗数据中继卫星天联一号01从xi成功发射

:6.澳大利亚旅行攻略小报

.请推荐荷兰。10月，西欧的花还是很好的，西欧的花世界闻名。再加上欧洲人因为荷兰人热爱花园，所以荷兰的郁金香尤其美丽。即使是直男也会被蓝天下的美景所吸引。

1.在[库肯霍夫郁金香公园]赏花

许多人可能会觉得这个位于阿姆斯特丹和海牙之间的Lisse附近的花园的名字很奇怪。但实际上，对于中国人来说，这个公园的场景早在80年代末90年代初就频繁出现在挂历、挂历、室内装饰画上，尤其是很多会议室、活动室的巨幅彩图。在高大的树下，有绿色的地毯草和一簇簇鲜艳的郁金香。从那个时候开始，这种球根花就被中国大多数人所熟知，甚至一提到郁金香就想到荷兰，反之亦然。这个公园里每年都有郁金香盛开。来自世界各地的游客和摄影师都加入了这个春季派对。除了郁金香，花园里还有各种各样的玫瑰和风信子。还有巨大的温室，里面常年盛开着蝴蝶兰等热带植物和花卉。(1.公园里没有很多餐馆。建议提前买三明治、面包、饮料，可以在公园的草坪上野餐。2.在公园门口，你也可以租一辆自行车，骑到公园附近的花田和风车，但是骑的时候请带上头盔。)

2.在荷兰杨娇村的水边小镇漫步。

杨娇村位于荷兰西北部上艾塞尔的威登自然保护区。18世纪，这里曾是欧洲西北部最大的泥炭产地。因为村民们意外地挖掘出大量的野牛角，所以这里被命名为杨娇村。为了获得更多的利益，村民们不断地挖开土地，现在的村子已经变成了窄沟、沟渠、湖泊交织的美丽景象。这个以运河和船只为交通方式的小镇有着荷兰威尼斯。来到这里，一定要租一艘有特色的平底木船，撑一根长竿，游走回更绿的地方。碧波荡漾在绿水之间，穿行在静谧的村落，品味宁静宜人的荷兰乡村，感受童话中的世外桃源。听船夫详细讲述每栋房子的故事，用心感受大自然带给你的惬意时光。

3.参观荷兰的杰作-[梵高博物馆]

梵高博物馆，位于荷兰阿姆斯特丹的博物馆广场附近，主要收藏荷兰画家梵高的作品及相关文物，总收藏量高达全部梵高的1/4s作品。它是收藏梵高作品最多的博物馆的作品在世界上。这是梵高迷必去的博物馆，总共收藏了所有梵高的1/4s作品。梵高美术馆展示梵高各个时期的s画，从早期的《吃土豆的人》，《向日葵》到晚期的《黄房子》，《卧室》和《麦田群鸦》，还有《丰收》，《圣马力海滩上的渔船》和《雷雨云下的麦田》。(如果选择自驾路线，沿途可以住很多有特色的民宿和酒店。)

3.住在荷兰的乡下。

你可以在路边找到一对善良夫妻经营的民宿。荷兰的民宿都很有特色。外观是独立的乡村别墅，内部装修非常精致。厨具、冰箱、wifi、花鸟小院，会让你想在这里多待几天。白天逛完杨娇村，去超市买些食材，然后自己做饭，和朋友或亲人在别墅外的草坪上野餐，享受荷兰的田园美景。它可以没有比这更令人愉快的了！

一、实施小组合作学习的必要性

合作学习是源自20世纪70年代美国的一种教学理论与策略，它以集体授课为基础，以小组合作性活动为主体，以教学中人际合作与互动为基本特征，强调师生、生生及全体学生间的互动，系统利用教学动态因素之间的合作和互动来促进学习，并以小组集体成绩作为评价的依据。小组成员经过独立的学习，再分工合作，相互学习，相互帮助，共同提高。章兼中教授曾指出，课堂教学中师生交往的形式是多种多样的，但学生之间和小组之间的交往尤为重要，更主要的是学生之间的交往。这是因为，同一班级的学生具有共同的年龄特征、知识水平、学习经验和思想情感因素，易于相互传递和接受信息，易于激励学生的参与意识，从而促进学生掌握外语进行交往的进程。（《外语教育学》1993）可见，在英语教学中包括小学英语教学中开展小组合作学习是非常必要和有效的。

1、大班额教学的需要

由于现在小学班级规模大，人数过多，实行传统意义上的大班教学，学生靠机械记忆去背诵单词与对话，被动地接受知识，容易打击学生学习的积极性，限制了学生全面开展课堂互动性交际活动，进而影响学生提高语言运用的能力，也容易导致学生的两极分化。这是非常不利于学生的成长和发展的。而《新课程标准》指出，有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，要倡导学生动手实践、感知与体验，自主探索和合作交流。波利亚也曾说过“学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。”在课堂中开展小组合作学习，是实现这个目标最合适的途径和方法之一。因为它能面向全体学生，实现生生间的实践、合作和帮助，共同体验成功，克服了两极分化，使人人都有收获，有力地提高了教学效果和教学质量。

2、培养合作能力的需要

新时代召唤有合作精神和合作能力的人才。合作是一种比知识更重要的能力，它已经成为新时代人最需要的一种素质。而进行小组合作学习，能使学生为了共同的学习目标，相互协调，相互配合、努力，从而培养了学生的合作意识和团队精神，培养了学生团结协作、合作共处的能力。这对于学生的终身发展来说都是非常重要和必要的。

二、开展小组合作的基本策略

1、 筹建合作小组

班级人数过多，这是非常不利于班级管理和个性化学习的。再加上班级都安排在固定的教室里，如果每天教师都要在上课前短短的几分钟内搬好课桌椅，显然是不现实的。为了克服以上困难，教师在课堂内调整学生座位，成立合作小组。为了便于操作，教师实行同组异质分组。先在全班范围内调动学生座位，按固定前后四人小组与邻组一桌形成六人小组的模式灵活组建学习小组，组员按学习能力、水平、个性与性别等差异混合搭配组成，总体上每组安排1个或2个优等生，2个或3个中等生和1个后进生。其中同桌按“优差”“优中”“中中”的程度就坐。开展小组活动时，两人小组按同桌进行，三人小组则按前后组三人，另一人与邻组一桌形成另三人小组。四人小组则按前后两桌，六人小组则前后两桌加邻组一桌进行。这样，学生就不用离开座位，只要转一下身子就可以方便地进行小组合作了。

2、培养小组长

学习小组成立后，其中智力好、英语基础好、发言积极、表现活泼的学生由学生推荐或教师指定为小组长，教师在平时教学中有意识地锻炼和培养小组长，让他们组织协调组内成员有序地进行合作交流，鼓励组员大胆发言；让他们指导和帮助后进生参与学习，鼓励他们的学习积极性，防止他们掉队；让他们带头遵守纪律、积极发言，起着良好的表率作用。经过一段时间的训练，他们能有效地监督和管理好自己小组的学习，已经成为教师得力的小助手。

3、发展合作技能

为了发动和促进小组成员都积极地投入到合作学习，提高小组合作的实效性，教师在教学中还要渗透合作技能技巧的训练。（1）小组活动基本技能的训练，如“表达感谢与应答感谢”、“认真听他人发言”、“鼓励他人参加及鼓励参与的应答”；（2）交流思想的技能训练，如“提建议及对建议的应答”“询问原因和提供原因”。（3）“有礼貌地表示不赞同及对不赞同的应答”。（4）“说服他人”等。逐步培养学生尊重他人意见、认真倾听、虚心听取不同意见并敢于发表不同见解及与同学友好合作相处的能力和习惯。

三、开展小组合作学习的具体操作

1、合作学习单词

PEP新教材在编排上，词汇量比较集中，于三年级零开端的小学生来说，在一节课内从初步接触到熟练掌握，是需要一个渐进的过程的。而通过4---6人的小组合作学习单词，相互学习，相互帮助，能达到加速共同巩固的效果。如Book 1 Unit 4 We love animals 中学习动物单词(pig , squirrel ,mouse , bear , bird , elephant)，课前让学生六人一组准备好这些动物头饰。在新授单词时，教师通过出示与词卡，让全体学生听清教师发音，然后教师领读，学生跟读，再检查个别学生，从优等生、中等生到逐步纠正和落实后进生的发音。在这个基础上，教师再头戴老鼠头饰，边说“Hunt like a mouse”边表演如老鼠般寻找食物的样子。再采取分层教学的原则，让优等生、中等生跟着教师边学会发令边做动作，而让后进生能听懂理解并跟着做就可以了。接着让优等生或中等生上台发令，其他学生做动作。再接着全班学生分成6人小组分别戴上其中的动物头饰，让优等生等会发令的学生轮流当小组长发令，其他成员做动物动作，如Climb like a bear ；Jump like a squirrel /….成员间相互帮助，指点和提醒那些记不住或说不好指令的学生，学习气氛和谐浓厚，让学生体验到共同学习的愉悦感。在以小组为单位的展示比赛中，以发令的语音语调准确、动作整齐的为优胜组，受到教师的表扬和鼓励，集体获得一朵大红花，组员各获得一分学分并记录在册，更使他们强烈地体验到小组合作学习的成功感。

2、合作学练对话

学习对话部分，教师视对话的长短和角色的需要而设置两人、三人或四人小组为学习单位。为更好地落实提高口头熟练率，在起始阶段教师通常让优等生与后进生或中等生搭配组成两人小组（pairwork），轮换角色着重操练对话中的重点和难点，等到比较上口后，再组成三人或四人小组（groupwork）串联前几组对话，综合表演新的对话群。例如在学习Book 1 Unit 5 B Let’s talk 1 ) A: Have some juice! B: No, thanks. I like Coke .2) A: Can I have some chicken ? C: Sure. Here you are. 3) A: Thank you. C: You’re welcome部分时，教师先复习Have some ... Thank you，再引出You’re welcome.让学生两人一组练熟后，再引出A:Have some juice! B: No, thanks. I like Coke/ …. 让学生上口后，再引出如何向别人要食物或饮料的对话，让学生套用其他食物或饮料操练A: Can I have some chicken /…? C: Sure. Here you are.最后再组织学生三人一组表演在室外野餐时相互交流食物或饮料的情景对话。让三人小组合作备好“食物或饮料”，相互轮流招待另外两位并向他们讨自己想要的食物或饮料并致谢。对话其间出现的小错误等问题时，小组成员都会热心地提醒帮助解决。不容置疑，在小组长的示范和带动下，通过组员的帮教和共同努力，进行角色综合表演是容易组织和进行的。而且后进生在同学的激励和帮助下，也能很好地参与和积极的学习。在民主平等合作的氛围下，更轻松地实现了自主学习的积极性，既增进了学生间情感的交流，又培养了学生虚心向同学学习的良好素质。最后在以语音语调及语言的流利程度为标准的评判中，评出的最优对话小组及对话中表现进步的学生，都受到教师的表扬。同时教师还鼓励他们下次能取得更大的进步。小组兼个人的激励性评价更促进了学生合作学习和编演英语对话的热情。

3、合作做游戏

英语学习中，游戏是最受学生欢迎的，而以小组为单位的比赛性游戏，能大大激发学生的求胜心理和集体荣誉感，能进一步激发学生参与的积极性。促进小组成员个个积极努力，争取达到优胜。例如学习Unit 2的身体部位后，开展以六人为单位进行全班画脸部器官和身体器官的比赛，全班10个小组中的小组成员轮流上黑板画，合作完成趣味性的“人物画”；又如在小组内轮流报数比赛（Unit 6 Let’s learn）等或小组成员离开位置一个接一个地到黑板前听指单词的游戏性比赛，等等，其实质都是“组内合作、组际竞争”的一种活动，它增强了组内合作的凝聚力，更促使小组成员通力合作，培养了团队的合作精神。

4、合作完成小制作

在课外，教师常布置学生包括兴趣小组成员去完成一些小制作，让他们合编一份手抄报或制作贺卡等。制作贺卡，一般是先让学生讨论贺卡的主题和款式，然后再分别收集资料各自设计，最后以小组为单位展示集体成果，优胜组集体受到表扬并人均获得一颗五角星；另外再评出最佳贺卡，其作者则获得两颗五角星，并收入年级档案袋内；而学生编报，则安排4至5个学生为一组。首先让小组成员集体讨论版名、版头、版块的布置及其主题和内容，然后再要求学生分头查找资料，既可从师生现有的《小学生英语周报》、《小学生英语天地》等处查找，也可从网上搜索下载得到资料，再通过小组讨论合理取舍已收集的资料，最后全体成员统一策划敲定版名、版面，合理排版；再根据个人的特长进行分工，让擅长排版者划分区块勾勒线条；让书法漂亮者负责抄写文本类资料；让擅长画画者负责绘画；让其余的成员做帮手完成涂色或给报上的生词查字典做注解等工作。大家各施其职，分工合作，完成了一份份精美的小报。通过成果展示评比，评出最佳英语报，如《英语ABC》、《英语天地》、《英语快报》等，同时又评出最佳绘画能手，最佳书法作品和最佳版面设计。这不仅让学生发挥了各自的优点，增强了自信心，又共享了集体的智慧，群策群力，产生了较大的合作效益。同时也让他们体验了集体的劳动成果，分享了学习的乐趣，学习热情变得空前高涨；另一方面也提高了学生的合作能力和协调能力。

5、合作进行口试

一般来说，教师都是组织三至四个人的小组合作形式来进行期末口语测试。建组的原则基本采取同质组合，让学生根据自己的意愿和兴趣爱好，自由组合考试小组。教师有时因考虑到学生嫌弃后进生而导致他们无法建组考试，会适当帮助后进生穿插到其他组中去，同时为鼓励其他学生尤其是基础较好的学生去辅导后进生，采用给辅导者加分的原则。考试的内容均以本学期学过的英语会话为基础，小组自行创设情景，分配角色，自由组编和表演可长可短的对话。小组长分配组员角色，落实具体角色所对应的对话，协调搭配各对话群中的上下句。优等生往往承担对话较难较长的角色，而让后进生表演较易较短的对话，如Unit1 Book 2 对话之一：A: Look! I have a new kite. B: Oh, it’s beautiful! A: Let’s fly it! B: Ok ! A: How many kites can you see? B: I can see 12. A: No, 11. The black one is a bird. B: Oh! 优等生主动承担角色A,而让后进生承担角色B，同组学生配合默契，不挑三拣四，相互尊重和宽容，齐心帮助和关爱后进生，并不厌其烦地教他们，对后进生起到明显的促进作用，使他们体验到集体的关怀，也帮他们克服了考试时的害怕心理，使他们乐于参加口试；这种以完成任务为目标的小组合作学习，创设了开放性的学习环境，满足学生的个性和能力的差异需要，符合因材施教的原则，因而深受学生喜欢。

四、小组合作学习中应处理好几个关系

1、处理好独立学习与合作学习的关系

独立学习是合作学习的基础，没有个体的独立学习是无法进行合作学习的，而合作学习是各个成员经过独立思考、学习、讨论交流后的结果，是独立学习的深化和综合。因此在开展小组英语对话前，每个学生都必须认真、独立地学习、思考和落实新的语言知识，在这个基础上再进行小组合作表演。这样，才能发挥各自独特的见解。否则小组合作学习将成为一种徒有虚名的形式。

2、处理好优等生与后进生的关系

小组合作学习最大的优点是面向全体，学生间互帮互助，共同进步。其中的优等生是合作学习的骨干和组织者，也是参与课堂教学的积极分子，是课堂的“亮点”，而后进生参与学习比较被动，是课堂的“陪衬”，是较少受关注的。所以教师的眼光应更多地放在后进生身上，多给他们一些鼓励；多给他们一些发言的机会，让他们表现自我，提高自信心；多让同学帮助他们克服学习上的困难，来体验集体的温暖和学习的成功感。同时适当创造机会，让中等生或后进生轮流当小组长，给他们一定的压力来激发和提高他们的学习能力，转化他们的学习弱势，同时锻炼和铸造他们独立的个性。

3、处理好个体评价与小组评价的关系

采用合适的评价机制，往往能推动和促进小组合作学习的成效。而在教学中，教师往往重视小组整体的评价，忽视小组成员的评价和奖励。其实，小组合作学习最终是为学生个体的全面发展而服务的。因此教师应该采用小组与个体相结合并以小组评价为主的评价方式进行评价，在小组集体评价的基础上，可将有进步的后进生、中等生或表现优秀的学生单独进行表扬和奖励，以激励人人在原有基础都有所进步，有所发展；也要多表扬那些乐于助人的热心肠的学生，以鼓励学生相互帮助的热情，促使学习小组朝“人人努力上进、人人互相帮助”的良好境界而发展。